嘉兴教育学院

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1、嘉兴教育学院嘉教院办通〔2018〕107号关于举行嘉兴市2017年度微型课题中期研讨活动的通知各县（市、区）教科所（教研室、研训中心），市属各学校：为扎实有效地推进我市教育科学规划微型课题的研究工作，总结已有研究成果，梳理下阶段研究重点，经研究决定，举行嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题中期研讨活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间、地点主题嘉兴市2017年度微型课题中期研讨活动类别语文数学英语理综文综、音体美职教幼教育人方式时间3月23日下午3月29日下午3月22日下午3月27日下午3月22日下午3月30日下午3月27日下午3月22日下午地点嘉兴教育学院（嘉兴市双溪路1798号

2、）206教室206教室2号报告厅206教室2号报告厅3号报告厅206教室2号报告厅备注下午1：30报到联系电话：828686598208019482078407-11-二、参加人员嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题承担人（名单见附录）。三、活动内容1．反馈前期研究信息：按课题立项培训时的要求，做好课题研究方案的修改工作，并将修改后的方案（一式两份）带来交市教科规划办备案。2．研讨探究课题困惑：在充分交流的基础上，将课题研究过程中产生的疑难问题，共同研讨，形成对策。3．交流典型研究故事：通过辨析反思，梳理出能反映“个人教学问题”专项课题阶段性研究成果的典型教学情境或教学案例至少一个，

3、在研讨活动中进行交流。四、其他请各县（市、区）教科规划办通知相关人员参加研讨会，各课题承担人按要求作好交流准备，准时参加研讨活动。附录：嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题立项名单嘉兴教育学院办公室2018年3月13日-11-附件：嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题立项名单一、语文学科立项号课题名称承担人单位JD17001基于口语交际能力培养的“讲解员”项目实践研究朱姮嘉兴高级中学JD17002用说写结合提升论文写作策略初探刘金榜嘉兴市开明中学JD17003“三三”策略提升初中生古诗词鉴赏能力的实践研究沈燕飞嘉兴一中实验学校JD17004初中语文“问题群”驱动阅读教学的实践研究陈

4、振玉嘉兴市实验初级中学教育集团JD17005初中生名著阅读“五步阅读法”实践研究费姚红嘉兴市南湖区七星中学JD17006名家经典“长阅读”学习活动设计与探究蔡惠英北京师范大学南湖附属学校JD17007农村小学语文拓展性课程中微语言实践作业的设计研究徐丽娟嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学JD17008“乡味”微作文的实践与研究徐芳嘉兴市秀洲区王江泾镇实验学校JD17009初中古诗词情感探究教学的策略研究金卫强嘉兴市秀洲区新塍镇中学JD17010语文阅读教学中语言训练的实践与研究吴庆声嘉兴市秀洲区油车港镇中学JD17011初中语文字词教学“边缘化”现象规避策略研究刘田忠嘉善县里泽中心学校JD

5、17012“五步鉴美法”在初中语文古诗词教学中实践研究金艳嘉善县天凝中学JD17013图文合奏：小学高段绘本深度阅读的路径设计与实施俞加伟平湖市实验小学JD17014基于家国情怀的文言文“三段四块”教学范式的实践与研究孙亦敏平湖市福臻中学JD17015基于微写作视域下的“随文练笔”实践研究傅伟杰海宁市周王庙镇初级中学JD17016基于学科素养的小学主题式生活作文运用“习作导航单”的研究王洁海宁市文苑小学JD17017小学古典白话小说“一导三读”阅读策略的实践研究许蕾海宁市实验小学JD17018小学高段语文学习中“定向型预习卡”设计与实施策略的研究濮金强海宁市长安镇辛江中心小学JD170

6、19小学中高段“导航-助教”式习作评改策略的研究陈红燕海盐县行知小学JD17020小学高段“聊书式”课外阅读模式之研究郭燕红海盐县横港小学JD17021基于核心素养的小学中段思维导图习作教学研究姚云菊桐乡市实验小学教育集团中山小学二、数学学科立项号课题名称承担人单位JD17022基于核心素养的平面向量几何意义教学的实践研究沈涵嘉兴市第五高级中学-11-JD17023基于微课的初中生数学活动设计创新应用研究周军伟嘉兴市南溪中学JD17024基于微课的小学数学五年级重难点突破的策略研究邵鲁加嘉兴市秀城实验教育集团JD17025基于“九九表”培养学生数学素养的实践研究沈霞兰嘉兴市行知小学JD

7、17026贯穿体系，整合内容，培养空间想象力的教学实践与研究张波嘉兴市秀洲区油车港镇实验小学JD17027小学生数学阅读理解能力提升的策略研究严红英嘉兴市秀洲区印通小学JD17028初中数学“折纸原理”拓展性课程的建设研究杨晓霞嘉善县泗洲中学JD17029“点线面”优化初中数学课堂生成性追问的实践研究周轶嘉善县第三中学JD17030延展思维：小学高段数学创意微练习的实践与研究谢中英平湖师范学校附属小学JD17031“互联网+”背景下小学低段“作