六年级数学下册总复习数的运算《通分复习课》.ppt

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1、人教版六年级下册总复习数的运算《通分》复习课陶岭中心小学唐利成学习目标:在已有的基础上,更进一步学习通分的相关知识,并能运用相关的知识解决相应的问题。自学提示:1、分数的基本性质是什么?2、怎样找两个数的最小公倍数?3、什么叫通分?通分的步骤是怎样的?分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。x6x612例:==÷7÷749求最小公倍数有几种情况?5×11=55①、两个数互质②、两个数成倍数关系如:5和11最小公倍数为如:12和24最小公倍数为24③、既不互质也不成倍数关系如:24和36最小公倍数为16364494×4×9=144通分:

2、通分的步骤:1、找出父母的最小公倍数。2、将分数化为以最小公倍数为分母的分数。例:+=+=将异分母分数化为同分母分数。练:1.求出下列每组数的最小公倍数。2和3__6和10__4和6__7和15__2和12__10和25__2.写出下列分数分母的最小公分母。和__和__3.把下列各组分数通分和和和4.计算下面各题。

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