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时间：2020-02-06
《六年级数学下册总复习数的运算《通分复习课》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级下册总复习数的运算《通分》复习课陶岭中心小学唐利成学习目标：在已有的基础上，更进一步学习通分的相关知识，并能运用相关的知识解决相应的问题。自学提示：1、分数的基本性质是什么？2、怎样找两个数的最小公倍数？3、什么叫通分？通分的步骤是怎样的？分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。x6x612例：==÷7÷749求最小公倍数有几种情况？5×11＝55①、两个数互质②、两个数成倍数关系如：5和11最小公倍数为如：12和24最小公倍数为24③、既不互质也不成倍数关系如：24和36最小公倍数为16364494×4×9＝144通分：
2、通分的步骤：1、找出父母的最小公倍数。2、将分数化为以最小公倍数为分母的分数。例：＋＝＋＝将异分母分数化为同分母分数。练：1.求出下列每组数的最小公倍数。2和3＿＿6和10＿＿4和6＿＿7和15＿＿2和12＿＿10和25＿＿2.写出下列分数分母的最小公分母。和＿＿和＿＿3.把下列各组分数通分和和和4.计算下面各题。
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