《65探究杠杆的平衡条件》同步练习1.doc

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1、《6・5探究杠杆的平衡条件》同步练习1•图1是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，o是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。图1甲乙图22.某人分别用图2所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力—乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力（填''大于”、“小于”或“等于”）。3.你仔细观察如图3所示的漫画,小猴和小兔分得萝卜重的是___O理由是4.如图4所示的简单机械

2、，在使用中属于费力杠杆的是（）5.如图5所示杠杆，0是支点，杠杆质量不计，在A、B两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，卞列情况中能使杠杆重新平衡的是（）A.将甲乙两物体向支点移动相同的距离；B.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离；C.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体；D.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体.B66•图6脚示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（）A.前臂是省力杠杆B・前臂是费力杠杆C.前臂不是杠杆D.无法确定7.图7所示是一个

3、指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）A.三个杠杆都是省力杠杆；B.三个杠杆都是费力杠杆；C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。8.图8是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点0）,请在图中画出动力的力臂。图8图99・图9所示，杠杆A0在力R、F2的作用下处于静止状态L?是力F?的力臂，在图中画出力已。10.图10所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。（1）.两端螺母的作用是；若杠杆在使用前发现左

4、端低、右端高,要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？（2）.他得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F】/N动力臂L/d阻力F2/N阻力臂Lz/in120.210.1210.0820.04这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了;11.根据图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？图1112•一天八"I爸爸.蚂糾垃參加fi家"游戏汛动,，泯j孩求也家庭必a‘…

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7、19好使木仮水"師EZ八小'佈、K收分别方400N和XIMIN•小A“和肉中央支点2m的侧.也爸应站化眈离支点*远处才徒侵木机水千和B?（2）7；小；和爸御应切地站“「木飯丨・mftftfJHn：JI的速郴向行息小兰的速妙圧（）.5皿・i；诜的建度是多大和世使木板水平丫樹不被W‘13.同学们，有一个人利用如图13所示方法撬起大石头，但由于石头太重，人的力气不够大，请你帮他想想办為燃他能撬起这个大石头。简述你的方法并画出图13参考答案:：1.杠

8、杆，剪刀等。2.小于，小于。3.猴子，略。4.A5.D6.B7.C10、（1）调节杠杆起始的平衡，右，右，不需要。（2）1,偏大。11、：1000N12、（Dim（2）0.25m/s13、略