语文人教版五年级下册金钱的魔力导学案.doc

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1、24.金钱的魔力导学案学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。重点难点了解托德和老板的性格特点、体会作者描写人物的方法。并在以后的习作中学会运用。预习课文1、利用工具书理解生字词。2、课文主要讲了一件什么事？3．课文中出现了哪几个人物?主要讲他们之间的什么事情?4、在“我”拿出钞票前后，托德的态度有什么不同？5、老板看到钞票后又是怎样的态度？6、从他们俩的态度，你体会到他

2、们俩什么样的性格特点？7、作者通过了哪些描写，用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明？课堂检测1、课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。2、课文通过对人物（）、（）、（）等变化的描写，刻画了小市民（）、（）的丑态。