减轻小学生数学课业负担的方法和有效途径.doc

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1、靖边县第十一小学基础教育小课题研究实施方案（开题报告）时间：2013、08立项号SHYX201310 课题名称减轻小学生数学课业负担的方法和有效途径负责人高云国所在单位靖边县第十一小学课题研究的背景和意义 小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育事业的顽症，严重阻碍着全面素质教育实施和党的教育方针的全面贯彻，已经给小学生健康成长造成了很大的影响，社会上出现了“救救孩子”的呼声，青少年发出了“还我童年，还我青春”的强烈呼唤。近年来，小学生在学习过程中过重的课业负担虽有一定程度的减轻，但是离根本解决问题还相差很远，然而，在同意调教下，教师是能做到既减轻学生负担又能提高质量的，因此，我

2、们不能等待观望，有什么减轻学生负担的规定或条文，而应以积极的态度，认真研究解决过重负担的方法和途径。课题名称的界定和解读本课题以小学数学教学中减轻课业负担的有效方法和途径为研究内容，分析当前教学设计和作业设计中存在的主要问题；提出优化教学设计、作业设计的原则和策略；探讨出怎样进行数学教学设计和作业设计。才能充分发挥其在小学数学教学中的重要作用和减轻学生课业负担的作用，为提高小学数学教学质量探索出有效的途径。 课题研究的步骤和举措 研究的步骤一、研究准备阶段（2013.8——2013.10）1、写开题报告2、确定研究对象二、研究实施阶段（2013、11——2014、4）1、分析当前

3、教学设计和作业设计中存在的主要问题2、研究怎样优化课堂教学，提高课堂教学效率。3、研究怎样设计优化性作业。三、研究总结阶段（2014、5——2014、7）撰写论文或总结报告研究方法：1、文献资料法。2、调查研究法。3、案例研究法。4、行动研究。 课题成果的预期和呈现预期效果：1、 减轻学生的课堂心理负担，愉悦学习数学。2、 减轻学生作业负担，设计开放性作业。课题成果的形式：减轻小学生课业负担方法的论文。