构建知识体系和应用 (3).doc

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1、整式的加减计算训练(3)班级姓名学号(1)3(a+b)-(a+b)-5(a+b).(2)-2(pq+mn)+(2pq-mn).(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)2(13)(14)(15)与的差。(16)与的和。(17)一个代数式减去得,求这个代数式。(18)把(a+b)当作一个整体化简,5(a+b)2-(a+b)+2(a+b)2+2(a+b).(19)已知2xmy2与-3xyn是同类项,计算m-(m2n+3m-4n)+(2nm2-3n)的值.(20)已知a=1,b=2,c=,计算2a-3b-[3abc-(2b-a)]+2ab

2、c的值.2

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