四年级上册英语导学案第四单元6.doc

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1、四年级上册英语导学案课题UnitFourMyhomeReadandwrite课型新授课年级（上、下）四年级上册课时6教学反思：教学目标：1．能读懂描述起居室的小文段，能完成图片与文字连线练习；2．能够按意群和正确的语音语调朗读四组句子；能在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子填充完整；3．能综合运用本单元的核心词句。教学重点：能够按意群和正确的语音语调朗读四组句子，综合运用本单元的核心词句。教学难点：训练学生按意群阅读的习惯以及单词书写规范。学习过程教师复备栏或学生笔记栏一、预习导学1.口头造句

2、练习：Study---Thisisthestudy.It’sabigstudy.Thestudyisverynice.Icanreadabookinthestudy.2.看图，猜一猜：Thebooksareonthe________.Theglassesareonthe________.Thebagisnearthe________.Thepensareunderthe________.AsofaBbedCdeskDtable一、互动研讨1．阅读找出books,pens,glasses,bag的位置

3、，划出物品名称及方位词。2.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。（2）各小组长领读，全班跟读。3.看Look,chooseandwrite部分的图片并说出居室名称，再看句子描述图片。例：Thesofaisinthelivingroom.Thechairsareinthebedroom.4.完成选词填空，看谁的字写的准确规范，每组派代表板书。二、当堂检测1、听句子，选答案()-Thisismy______AlivingroomBbedroom()-Myboo

4、ksareonthe_________AsofaBtable()Mybagisonthe________AbedBchair()-Mykeysarenearthe_______AfridgeBphone2.连线Where’sthecat?A.TheyareonthetableWherearethekeys?B.Yes,theyare.Issheinthestudy?C.Sheisinthekitchen.Aretheyonthebed?D.No,sheisnot.四、拓展延伸自由选择第一单元的核心词

5、汇抄写一页作为课外作业，班级内评选“英语书写之星。