新人教版四年级上册英语第四单元导学案

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1、四年级英语科导学案课题St4课时第1课时使用人学习目标三会单bedroomlivingstudykitchenbathroom。三会句子Issheinthelivingroom?No,sheisn't.Yes,sheis・学习重难点1.-般疑问句的问答（单数形式）2.bathroom/0/,bedroom连读以及一般疑问句与肯定句的关系课前准备导学案，录音，课件，单词卡片学法指导创建情景，小组合作学习过程基本环节学案导案自主学习导学案，了解分析学生掌握情况：1、单词及词组的认读：2、单词理解，连线

2、:3、句型体验，书写：4、情景感知，对话:Whereisthe•••?的英语语境。合作探究1.let'stalkT：TheyarelookingforAmy?scat.Whereisthecat?Ss:Sheisinthekitchen.句型听读：Issheinthelivingroom?并板书2、Let'splay学生练习Whereismypen?Isitin…？学生尝试练习其他,如WhereisXiaoMing?Isheunder•••?Whereisthe（教室里面的东四）？学习bathro

3、om时,教师要注意提醒学生th咬舌尖。snacknapIsitonthewall?、Let'slearn播放录音或动画，学习词汇。学生跟读，小组齐读，takeashower熟悉几遍展示交流小组齐读，bedroomstudylivingroomkitchenbathroom开火车指图片学说单词bedroomstudylivingroomkitchenbathroom同桌练习，小组展示对出错单词及时纠正拓展延伸放录音和动画，领读并示范游戏1ListenanddowatchTVreadabookhave

4、asnackhaveanaptakeashower学生要根据指令做出相应的动作。游戏2看谁做得快教师用英文说：Gotothe(livingroom,kitchenbedroombathroom)学生听到之后，联想到动作边说边做，看谁做得快。当堂检测1.读一读，选一选。()1.1acat.Sheiscute.A.haveB・hasC.is()2.-whereis?-Sheisthekitchen.A.she,inB.it,atC.she,on()3-Issheinthestudy?对本课基础知识的检

5、测。小组合作核对答案。并对有质疑的题目进行探究讨论，对有分歧的题目可请教老师来帮忙。A..Yes,sheis.B.No,sheisC.Yes,sheisn't.反思提升我的收获或疑惑：通过同学们的总结，老师作适当的补充。评价★★★★★对自己做出评价四年级英语科导学案课题UM4课时第2课时使用人张美心学习目标1、字母u的两种发音2、积累部分带字母u的单词学习重难点重点：了解两种发音，尤其是发字母音的规律/ju://A/难点：了解字母的发音规则词汇的积累（识记）。课前准备导学案，录音，课件，单词卡片。

6、学法指导创建情景，小组合作学习过程基本环节学案导案自主学习导学案P14,了解分析学生掌握情况：1、听读练习：2、填单词所缺字母：3、辨音题:从口型到发音对比练习给学生先简单讲解两种发音合作探究Let'sspell1、播放listenandchant部分录音usecuteexcuse让学生观察以上单词特点：2^播放listencircleandsay录咅圈出单词cutecutusefuntube（管子）excusebusmummu1e（骡子）通过木练习，学生体会到发音规律3^listen,circl

7、eandwriteduckcuteupuse（黑体为u-c结构）通过三个阶段的练习，使学生建立起：以e结尾元音字母发字母音顺便复习所学科目单词帮助学生总结规律应用进一步巩固展示交流1、游戏1听说竞赛小组为单位选员比赛2、幻灯片展示所学单词，看谁正确读出3、幻灯片展示图片，看谁能想出对应单词对岀错单词及时纠止拓展延伸英汉互译谁能从一组单词中找出不同的来。木组u-e结构单词较少，掌握以上出现即可。尤其是cutetubemule等生词当堂检测一、1、导学案pl4练习二、三、2、配套练习p31.对本课基础

8、知识的检测。小组合作核对答案。并对有质疑的题目进行探究讨论，对有分歧的题目可请教老师来帮忙。反思提升我的收获或疑惑：通过同学们的总结，老师作适当的补充。评价★★★★★对自己做出评价四年级英语科导学案课题UM4课时第3课时使用人张美心学习目标三会单i司bedphonetablesoftfridge。三会句子Wherearethekeys?Aretheyonthetable?No,theyaren?t.Theyareinthe…并综合运用学习重难点重点：三会单词bedphonetabl