语文人教版六年级下册前置性作业.doc

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1、前置性学习单一、我能给下列生字和多音字注音。生字：嘶（）豁（）馕（）邃（）曳（）妩（）多音字：迎风引吭（）载（）歌载（）舞恶（）劣二、读词语，画线的词语重点理解。惊恐恶劣撕扯妩媚深邃都帕渺渺回荡铺天盖地迎风引吭肃然起敬形态各异美不胜收载歌载舞豁达乐观三、我能正确流利地朗读课文。四、说一说，你对和田与维吾尔族的了解。五、用“——”画出最能概括维吾尔人特点的句子。读了课文后，我觉得这是的维吾尔人。从文中哪些语句看出来的？前置性学习单一、我能给下列生字和多音字注音。生字：嘶（）豁（）馕（）邃（）曳（）妩（

2、）多音字：迎风引吭（）载（）歌载（）舞恶（）劣二、读词语，画线的词语重点理解。惊恐恶劣撕扯妩媚深邃都帕渺渺回荡铺天盖地迎风引吭肃然起敬形态各异美不胜收载歌载舞豁达乐观三、我能正确流利地朗读课文。四、说一说，你对和田与维吾尔族的了解。五、用“——”画出最能概括维吾尔人特点的句子。读了课文后，我觉得这是的维吾尔人。从文中哪些语句看出来的？