语文人教版六年级下册前置性作业.doc

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1、14卖火柴的小女孩前置性作业大坝中心小学六年级2班姓名：一学习目标：会1.写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3．了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。4．激发学生阅读安徒生童话的兴趣。二自主探究：1.初读课文，自学本课生字，并组词。2.有感情的朗读课文，并说一说课文讲了一件什么事？3.小女孩共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么？4.课文中哪些描写最让你感动?找出来多读几遍，并谈一谈自己的体会和感受。

2、三拓展延伸读完这个感人的童话，我们一定有许多话想对那个可怜的小女孩说。请同学们先来读一首9岁儿童刘倩倩的诗歌《你别问，这是为什么》。再把你想说的话写下来。课外阅读安徒生的其他童话作品。安徒生是世界著名的丹麦童话作家，一生为孩子们撰写了168篇童话，他的作品超越了时间和空间的限制，100多年过去了，仍在世界各国流行。《坚定的锡兵》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《人鱼公主》等，你读过了吗？谁愿意分享你读过的安徒生童话故事？