语文人教版六年级下册11..灯光 作业.docx

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1、11、灯光预习单一、 激情导入，缅怀英雄小组内大家介绍一下作者?二、组内检查预习，走进英雄1、正确认读下列词语围歼、璀璨、憧憬、胸墙、突击连、黑魆魆、豫皖苏千钧一发、震天动地2、根据课文意思填空：这篇课文讲述了“我”由天安门广场上的＿＿＿＿＿想起了一个有关＿＿＿＿的真实故事。在同＿＿＿＿＿军队的战斗中，“我”的战友＿＿＿＿＿为了找到突破口，在黑暗中用火柴点燃了一本书，照亮了前方的路，而自己却＿＿＿＿＿了。三、展练紧抓灯光，触摸英雄1、清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这句话是（  ）在（   ）情况下说的.2、“多好啊！”他在自言自

2、语。郝副营长的这句话道出了他的美好的心愿（                    ）3、“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”从郝副营长的话语中，我们可以体会出前辈的（      ）崇高品质。4、他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。）你对憧憬的理解是----------郝副营长憧憬的是什么？-----------------------