语文人教版三年级上册风筝练习题.docx

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1、一、基础知识积累与运用1．填空：本文选自，作者，代伟大的家、家、家。原名，浙江绍兴人。他的小说集有、、。散文集有，散文诗集有，杂文集有等。2．抄写下列词语，加点字注音，画线词解释：伶仃丫叉瑟缩虐杀造诣不堪荡漾嫌恶傲然肃杀苦心孤诣恍然大悟笑柄3．指出下列句子的表达方式：（1）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中。（）（2）我是向来爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没有出息孩子所做的玩艺儿。（）（3）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园里拾枯竹。（）4．指出下列句子的修辞方法：（

2、1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出可怜模样。（）（2）而我的心也仿佛几时变了铅块，很重很重地堕下去了。（）（3）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。（）（4）我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。（）