语文人教版三年级上册《单元整合教学》设计.docx

《语文人教版三年级上册《单元整合教学》设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文三年级上册第七单元整合小结教学设计小齐观小学王艳池一、单元介绍本组以思想方法为专题，安排了4篇课文，有的讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过；有的记叙了外国的一位小朋友，小时候从家门口数了十步埋下的木匣，五年后只数了五步就挖出了木匣的故事，悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理；有的用童话故事的形式，告诉人们不要自以为是，人各有所长，不要拿自己的长处奚落别人的短处，看问题要全面，物有长短，不要因为它的长处而看不见它的短处。这4篇课文告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。二、总目标(1)、会认27个生字，会写4

2、1个生字，能正确读写后边词语表里的词语。(2)、正确流利地朗读课文。(3)、能读懂课文内容，从而明白一个道理。(4)、抄写好词佳句，积累语言。三、单元教材的重点(1)、重视学生生字能力的培养。(2)、初步把握文章的主要内容。(3)、抓住关键词理解文章内容。四、单元教材的难点对文章内容的理解和体会文章的思想感情。