五年级数学下册长方体的认识课件.ppt

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1、长方体的认识姚永明5（12）班在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。长方体这些都是立体图形面认识长方体认识长方体顶点顶点.认识长方体长方体一共有8个顶点.三条棱相交的点叫做顶点.长方体有十二条棱小组合作学习1四人小组从自己准备的长方体盒子中选择一个，认真观察,量一量，比一比，把完成学习卡补充完整；2填写完学习卡后，读一读自己小组的学习卡；3到其它小组看看别的小组的学习卡，并把不同的地方补充到自己小组的学习卡上；（小组长留在本小组，负责介绍本组的学习卡）1.长方体有几个面？几个顶点？每个面都是什么形状？哪些面完全相同？2.长方体有多少条棱

2、？哪些棱长度相等？3.一个长方体的棱可以分成几组？6个面，8个顶点；每个面都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条棱，相对的四条棱长度相等。可以分成3组，认识长方体相对的面完全相同.相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。长宽高长方体的12条棱可以分成3组，分别是4条长，4条宽，4条高长方体12条棱的长度总和，就是长方体的棱长和。小组合作学习1小组内议一议，说一说：要计算一个长方体的棱长总和，需要知道什么？任选一个题目，找出需要的条件，小组内说一说，完

3、成计算，并在学习卡上记录下来。小组之间交换批改。1.计算下面长方体的棱长和8厘米4厘米3厘米2一个长方体，它的长、宽、高分别是10厘米，6厘米，4厘米，做这样的一个框架需要多少厘米铁丝？长方体的棱长和=长×4＋宽×4＋高×4或者（长＋宽＋高）×46厘米5厘米4厘米上图是一个_______体，它的长____厘米，宽_____厘米，高（）厘米。长方654基础练习8.4米4.5米3米请说出下列长方体的长、宽、高。2.判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）×(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。()×(3)长方体有6个面

4、，12条棱，8个顶点。()√1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。2、长方体有___个面,___条棱,___个顶点.填空：边顶点6128一个长方体的长是5cm,宽是4cm,高是3cm。它的棱长和是多少？拓展练习用总长48cm的铁丝制作一个长方体框架。长是6cm，宽是4cm,高是多少厘米？