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时间:2020-02-04
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1、第一单元承担责任 服务社会教学目标知道公平有利于社会稳定,树立公平意识.懂得公平需要正义,激发社会正义感.理解自己负有的社会责任,努力做一个负责任的公民主题探究学会承担责任做负责任的公民从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级,伴随着成长的脚步,我们更加清晰地意识到:作为一名中学生,我们懂得爱惜和完善自己的品格;作为子女,我们能够孝敬父母和长辈;对于同学和朋友,我们乐于伸出援助之手……对于我们中学生来说,自觉承担责任就是自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己做的事负责.本单元的探究活动,以学会承担责任为主题写一篇作文,回顾和记录自己两年来的初中生活,重点思
2、考几个问题:初中阶段我已经学会承担哪些方面的责任?哪些责任我还没有自觉承担?在承担责任的过程中,我的真实体验和感悟是什么?我的责任意识和履行责任的能力如何?可以每个星期记录一次自己承担责任的基本情况,在学完本单元后,对自己一个月来承担责任的情况和经验进行小结,与同学、朋友进行一次心灵的对话,分享自己成长的喜悦.只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生.我们在承担起应尽的责任和义务的同时,也就开始了完美好人生的塑造.让“我有责任心”、“我是一个负责任的公民”这一最自信的、最有力的青春宣言,伴随我们成长到永远.课内活动尝试分析自己在家庭、学校和社区中
3、的不同身份和不同责任,就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论.要求:每个同学都要认真做好准备,进行课上讨论、发言.课外实践考察社区内残障人群在社区生活上的主要困难,向社区管理部门提出改善的建议.同学们也可以组织一次志愿者活动,在社区进行一次有意义的公益服务.要求:活动结束后,每人交一篇400字左右的心得体会.
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