第一单元 承担责任 服务社会.ppt

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1、人教版思想品德九年级单元复习第一单元承担责任服务社会九年级思想品德复习第一单元承担责任服务社会第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一节我对谁负责谁对我负责第二节不言代价与回报第二课在承担责任中成长第一节承担关爱集体的责任第二节承担对社会的责任第三节做一个负责人的公民一.知识回顾第一课责任与角色同在1、责任的含义2、责任的来源责任产生于社会关系中的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德的原则等。责任包括两层含义：一是一个人应当做的事情；

2、二是不应该做某些事情。3、不同的角色承担不同的责任(责任与角色的关系)在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。第一课责任与角色同在4、自己对自己负责为什么：（后果、原因，及P14对个人成长的意义）①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的后果。（对自己不负责任的后果）②只有对自己负责任的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（对自己负责的原因）第一课责任与角色同在⑴承担责任的代价与回报：

3、承担责任往往伴随着回报与代价。回报：有物质方面也有精神方面，但更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：承担责任意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。5、不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现第一课责任与角色同在（2）我承担，我无悔①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们可以凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。我们应该义无返顾地担当起我们选择承担的责任。②对于有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但

4、我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。③面对责任不言代价与回报，则是那些富有责任心的人的共有情感。不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现。5、不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现第一课在承担责任中成长5、不言代价与回报地履行责任，是奉献精神，是社会责任感的集中体现（3）承担责任对于人的成长的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向常识

5、成熟的重要标志。（结合P9原因即4（1）②）第二课在承担责任中成长1、承担关爱集体的责任（为什么要承担关爱集体的责任？）⑵集体利益和个体利益的关系：①集体利益和个体利益是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。⑴、集体与个体的关系：集体离不开个体而存在；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。⑶、关爱集体，人人有责。集体是我们每一个人的集体，集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合

6、。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。第二课在承担责任中成长2、关爱集体的表现（怎样承担关爱集体的责任？）⑴、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。⑵、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。⑶、关爱集体，还表现为在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。第二课在承担责任中成长⑵承担关爱国家责任的表现：①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。这是一种对祖国、对人民的高

7、度责任感。②国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。⑴为什么要承担对国家的责任：①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②“国家兴亡，匹夫有责”。作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。3、承担对国家的责任（“国家兴亡，匹夫有责”）第二课在承担责任中成

8、长⑴在参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。4、热心公益活动（热心