化学人教版九年级上册第二单元 课题3 制取氧气--用高锰酸钾制取氧气.ppt

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1、化学公开课安徽省亳州市涡阳县西阳学区中心校授课老师：李勇2016年9月27日一、小提问，埋伏笔；二、看MV，记歌词；三、亮课题，展目标；四、有疑问，做实验；五、得结论，解疑问；六、提问题，巧总结；七、试牛刀，深理解。二、看MV，记歌词制取氧气：-----用高锰酸钾制取氧气三、亮课题，展目标1、了解实验室用高锰酸钾制取氧气的原理、装置、收集及验证方法。2、通过多媒体与探究实验相结合教学模式，使学生更好的获取信息，从而培养学生的观察能力、分析能力；激发学生学习化学的兴趣。3、学习科学探究的方法，培养科学探究能力。学习目标：四

2、、有疑问----做实验说的不如唱的，唱的不如做的，不做不知道，一做吓一跳。1、实验录像2、演示实验高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热文字表达式：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑原理如下：暗紫色黑色五、得结论：解疑问实验步骤：（1）按要求连接仪器并检查装置的气密性？（2）装药：？（3）固定：？（4）加热：？（5）收集：？（6）验证与验满？（7）结束？六、提问题，巧总结1、下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．（1）指出图中四处错误：a．______b．______c．______d．______（2）指出图中有

3、标记的仪器的名称：①______②______③______七、试牛刀，深理解（3）操作步骤：下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯。正确的操作顺序是。（4）收集方法：①由于氧气，可以用收集；②由于氧气，可以用收集。（5）检验方法：。（6）验满方法：。