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时间:2020-03-02
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1、初中化学实验探究(23)题1、某同学在学完《分子和原子》后,对教材中所示的实验进行了如图所示的改进:a.浓氨水;b.固体氢氧化钠;c.湿润的酚瞅滤纸条(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是o(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现彖是。(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药晶用量少、省吋等优点外,还有一个显著的优点是o某同学在实验结束进行废液处理吋,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用于•接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”。这-•现象引起了他的注意。为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行
2、探究。(4)他对反应后溶液中溶质的纽成作出了两种合理的假设。假设①:溶质为NaCI、CaCI2假设②:》容丿贡为NaCl、CaCI2>NaOH、Ca(OH)2请你再补充一种合理的假设。假设③:溶质为O(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证。实验步骤及操作方法实验现彖结论假设③成立(6)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理山是2、在FI:;『生活中,我们发现切过咸菜的刀更容易生锈.而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象,某校师生做了以下相关分组实验,请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并冋答相关问题。【步骤一】未打
3、磨的铝片浸入氯化铜溶液中,迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体,并放热,片刻后溶液宙蓝绿色变成无色。(1)若耍止视紫红色固体中是否含有氧化铜,可用溶液(填一试剂)加以检验。【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中,一段时间内没有明显现象。(2)比较步骤一、二,你能得出的结论是:。【步骤三】打僭过的铝片浸入硫酸铜溶液中,英操作、现象和结论见下农。(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。实验操作使用现象对比结论I.一片用粗砂纸单向用力打磨3次,将其浸入硫酸铜溶液,片刻后用银子収出。现象一:粗砂纸打磨的在划痕处有少最气泡,附着少最疏松的紫红色固
4、体。现象一与现彖二对比,说明①现象二:粗砂纸打磨的片刻内现彖不明显。II.…片用特细砂纸往复打僭数次,再将英浸入硫酸铜溶液,片刻后取出。现象三:特细砂纸打磨的农面产生较多细小气泡,农面均匀附着紫红色固体。现象三与现象…对比,说明②现象四:特细砂纸打磨的表而一段吋间内没有明显现象=>现象四与现象三对比,说明③★影响因素:A.打磨时用力程度及均匀程度不同B.选用砂纸颗粒粗细程度不同C.山于摩擦生热又形成了新的氧化膜(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是:o(5)请仔细观察下图:试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:3、小青看见爸爸种花时把草木灰洒在
5、花盆屮作肥料,她杳阅资料得知草木灰的主要成分是--种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验,请你帮助她将下列实验报告填写完整:实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验11-••澄清二盐威石灰水裁草木灰乍・)草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分上层清液中有两种溶质和[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你対实验2反应产生的废液处理想出可行的方法4、右图是“△△牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究:△△牌发酵粉【主歿
6、成分】NaHCO3.酒万酸【用途】面粉发鮮、焙制糕点【用法】取本品适P加水再解场血团採和或直按场而团糅和后加;^【查阅资料】(1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸;(2)发酵粉能够使而团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO?所致;(3)NazCCh受热不分解。【提出问题】NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2?【猜想】甲乙.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2丙.NaHCCh加热产生CO2【实验探究】(1)小明同学収少量NaHCOs粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想甲,则猜想甲是=小明又将酒石酸溶液和NnHCCh溶液混合,产生
7、了CO?,从血验证了猜想乙,说明了NaHCO3具有的性质之一是;(2)小英同学为探究猜想丙设计了右图所示的实验装置:小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:3、小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆屮作肥料,她杳阅资料得知草木灰的主要成分是--种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验,请你帮助她将下列实验报告填写完整:实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验11-••澄清二盐威石灰水裁草木灰乍・)草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀
8、生成化学方程式实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分上层清液中
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