数学人教版六年级下册分数乘分数解决问题.ppt

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1、分数乘法应用题学习目标1.能分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。2.发展思维能力,侧重培养分析问题的能力。看谁口算快，并说出前2道乘法算式的意义1__8__4×3＝__23__67×6＝__367__12+2＝__52__79×__27＝__29__15×15＝3说说把下面哪个量看作单位“1”1、梨的筐数是苹果的。2、柳树的棵数是杨树的。3、甲的相当于乙。4、鸭的只数是鸡的。94735395看一看，说一说小亮小华小新？元小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的，小新储蓄的钱是小华的，小新储

2、蓄了多少元？复习:根据“小华储蓄的钱是小亮的，把小亮的钱数看作单位“1”，先求出小华储蓄的钱．根据“小新储蓄的钱是小华的”，再把小华的钱看作单位“1”，求出小新储蓄的钱．（1）18×31（2）15×51＝18×＝15（元）＝15×＝10（元）把上面的分步算式列成综合算式：18××＝18××3111＝10（元）答：小新储蓄了10元．探究新知：例9：人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4／5。婴儿分钟心跳多少次？75次青少年：婴儿：比青少年多54？次先求出婴儿心跳比青少年多的次数。婴儿每分钟心跳

3、的次数比青少年多544／5人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？5475+75×54=75+60=135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。75次青少年：婴儿：比青少年多54？次先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的多少倍。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多54人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？5475×（1+）54=75×=135（次）答：婴儿每分钟心跳135次。59人现在听到的声音是多少分贝？80分贝8

4、1噪音降低做一做80分贝现在？分贝单位“1”81画线段图来分析：降低？分贝先求降低了多少分贝，再减去。80-80×8180分贝现在？分贝单位“1”81画段图来分析：降低？分贝80×（1-）81（）（）511、平坝村去年种西瓜150公顷，今年比去年多种，今年种西瓜多少公顷？看谁做得又对又快！2、五年级有学生120人，六年级的学生人数比五年级多。六年级有学生多少人？51课堂小结：解乘法分数应用题的关键什么？（1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。（2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。布置作业：第16页练习三第4、5、7题

5、和数学同步的相关练习。努力吧！