人教版数学五年级下第五单元图形的运动.ppt

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1、旋转顺时针旋转逆时针旋转这些物体都是怎样旋转的？物体是绕某一个点或轴旋转。自探提示：结合83页例1的表盘完成书中的问题后思考:指针是从哪儿开始？是绕着哪一点旋转的？怎样旋转？旋转了多少度？121234567891011O从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。121234567891011O从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；121234567891011O从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90°；121234567891011O从“6”到“12”，指针

2、绕点O按顺时针方向旋转了180°；旋转的三要素：旋转中心旋转方向从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90°；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了180°；旋转角度钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。翻斗车车厢按（）时针方向旋转30°。顺逆顺进一步认识旋转的特征自探提示：结合84页例2,小组动手操作:将直角三角尺固定在方格纸上，像书中那

3、样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°，你有什么发现？并试着总结旋转的特征。进一步认识旋转的特征旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。旋转的风车风车绕点O逆时针旋转____。90°风车绕点O逆时针旋转_。180°风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。在旋转现象后面画1、正在运行的传送带上的货物（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、钟面上

4、秒针的运动。（）6、电梯上下移动。（）√√√√√下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？当电梯将你送到门前当帆船驶入平静的港湾当乘坐索道观光游览当面对车间的流水线你可曾想到平移就在你身边当风车不停地转当木马带你飞旋当车轮的速度追赶着极限你可曾感到旋转与我们息息相关精彩的平移与旋转让我们的生活一片灿烂！美丽的平移与旋转