数学人教版五年级下册数与代数 复习课.ppt

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1、五年级数学下册9总复习第2课时数与代数（2）中宁二小来彦秋回顾梳理1.分数的意义。（1）什么是分数？（2）你怎样理解单位“1”？（3）什么是分数单位？举例说明。如：的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。（4）说一说分数与除法的关系。5把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）（平方米）4÷5＝54随堂演练2.真分数和假分数。（1）什么样的数是真分数？真分数大小特征？（2）什么样的数是假分数？假分数大小特征？找一找，填一填。真分数：假分数：由整数和真分数合成的数叫做带分数。（3）什么样的数是带分数？假分数如何化成带分数？化一化，练一练。把下列分数化成带分

2、数或整数。3.分数的基本性质。说一说分数基本性质的内容。举例说明。437分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。3（）1510=316（）=（）5=312215随堂演练4.最大公因数和最小公倍数。说说什么是最大公因数和最小公倍数？10和1517和345和9请求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。两个数公有的因数，叫做它们的公因数。其中，最大的公因数叫做它们的最大公因数。两个数公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中,最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。最大公因数是17，最小公倍数是34。最大公因数是1，最小公倍数是45。最大公因数是5，最小公倍数是30。5.约分、通分。

3、把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。约一约、练一练。1.将下面分数约成最简分数。2.将下列每组分数通分。6.分数和小数的互化。（1）怎样把小数化成分数？最后结果要注意什么？把下列分数化成小数。=0.7=0.75≈0.33≈0.36把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=02=0.47=0.125=0.6=0.6=0.6=0.6=把下列分数化成小数。把下列分数化成小数。把下列分数化成小数。把下列分数化成小数。把下列分数化成小数。把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=02=把

4、0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.47=02=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.125=0.47=02=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.125=0.47=02=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.47=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=02=0.47=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=02=0.47=把0.6、0.02、0

5、.47、0.125化成分数。0.6=0.125=02=0.47=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.125=02=0.47=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.125=0.47=02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.125=0.47=02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。把0.6、0.02、0.47、0.125化成分

6、数。0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.47=02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.125=0.47=02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.125=0.47=02=0.6=把0.6、0.02、0.47、0.125化成分数。0.6=0.6=0.6=0.6=0.6=7.分数加、减法的含义。减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。加法：两个数合并成一个数的计算。8.计算分数加减方法和步骤。（1）同分母分数加、减法。方法：分母不变，分

7、子相加减，如：（2）异分母分数加、减法。方法：①通分②分母不变，分子相加减，如：（3）分数加减混合运算。①不带括号的：从左到右顺序计算。②带括号的：括号里的数先算。（4）简便运算。整数加法交换律、结合律对于分数加（）。交换律：a+b=b+a结合律：（a+b）+c=a+(b+c)同样适用＜>=>课堂演练2.把下列各数按从大到小的顺序排列。3、计算课堂小结通过这节课的复习，你还有什么疑问？【课堂作业】完成课本第1