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时间:2020-02-04
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1、浅谈高职教学方法提纲一、高职教育人才培养的目标定位二、高职教学方法理念探讨三、高职教学方法的课堂应用案例一、高职教育人才培养目标定位以服务为宗旨,以就业为导向,培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才服务:服务市场经济发展、区域经济增长。就业:源于职业教育的属性应用型:相对与本科教育的研究型对应的学生职业能力的要求职业能力:专业能力、方法能力和社会能力。专业能力是指具备从事职业活动所需要的专门技能及专业知识,要注重掌握技能、掌握知识,以获得合理的知能结构。方法能力是指具备从事职业活动所需要的工作方法及学习方法,要注重学会学习、学会工作,以养成科学的思维习惯。社会能力是指具备从事
2、职业活动所需要的行为规范及价值观念,要注重学会共处、学会做人,以确立积极的人生态度。高职应用型人才培养的途径工学结合、校企合作二、高职教学方法理念探讨1、教学方法的含义------指教学中为了完成一定的教学任务,师生在教学活动中采取的教学方式和手段的总称。----它既包括教师教的方法,也包括学生学的方法,是教授方法和学习方法的统一。常见的教学方法有:讲述法、讨论法、演示法等。二、高职教学方法理念探讨2、教学方法中常见的问题------教学设计中实践环节太少,不利于学生动力能力的培养。----课堂以教师为中心,以教师讲述为主,学生被动接受,导致学生学习积极性不高,教学效果不理想。二
3、、高职教学方法理念探讨3、行动导向教学法内涵:学生是学习过程的中心,教师是学习过程的组织者与协调人,在教学中教师与学生互动,让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评估计划”,在自己“动手”的实践中,掌握职业技能、习得专业知识,从而构建属于自己的经验和知识体系。二、高职教学方法理念探讨行动导向的教学法-----具体教学方法有:项目教学法、案例教学法、模拟教学法、仿真教学法、角色扮演教学法、实验实训法。三、高职教学方法的课堂应用案例---教学方法:项目教学法----专业团队:策划团队----课程名称:策划综合实训----实施载体:校内展销节活动三、高职教学
4、方法的课堂应用案例---教学方法:仿真教学法----专业团队:会计团队----课程名称:财务会计策划综合实训----实施载体:仿真业务及仿真票据三、高职教学方法的课堂应用案例---教学方法:角色扮演、实习法----专业团队:物流团队----课程名称:客户服务----实施载体:企业见习、校内角色扮演三、高职教学方法的课堂应用案例---教学方法:模拟教学法----专业团队:证券团队----课程名称:证券投资分析----实施载体:证券投资软件系统
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