化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.3二氧化碳的性质 ppt.ppt

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1、第六单元碳和碳的氧化物九年级上册化学2012人教版课题1二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳拉孜县中学夏徳珍1.通过实验探究，掌握二氧化碳的物理性质和化学性质。2.学会实验中的对比方法。3.学会用正确的文字来表述实验现象和结论。死狗洞思考二氧化碳约占空气总体积的多少？若把这一部分二氧化碳除去，自然界的生命活动还进行得下去吗？二氧化碳的循环二氧化碳只占空气中总体积的0.03%，而二氧化碳对自然界的生命活动也起着很重要的作用，所以我们必须了解二氧化碳的性质。复习回顾，课前热身1.碳的常见氧化物有哪些？2.实验室制取二氧化碳

2、的原理？收集方法CO和CO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑活动1：观察正放在桌面上的二氧化碳的集气瓶，可得出二氧化碳有哪些性质？无色无味气体活动2：P117实验6-3现象分析蜡烛由下而上，依次熄灭CO2不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大。讨论2.请同学们思考下，还有什么方法可以证明二氧化碳的密度比空气大？充满二氧化碳的气球会下沉。1.根据以上性质，说一说的CO2用途灭火。思考能溶于水，碳酸饮料中有二氧化碳请同学们思考一下，二氧化碳能否溶于水？根据生活经验举例。活动3：P117实验6-4现象分析

3、塑料瓶变瘪了。CO2能溶于水。活动4：P118实验6-5活动4：P118实验6-5ⅠⅡⅢⅣⅤ现象分析变红变红不变不变红色褪去醋酸显酸性水不显酸性CO2不显酸性显酸性不显酸性活动4：P118实验6-5小结：CO2与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊变红色。CO2+H2O==H2CO3碳酸不稳定，受热易分解。H2CO3==CO2↑+H2O活动5：二氧化碳还有什么化学性质？CO2能使澄清石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O还记得这是哪个电视剧的场景吗？干冰（固态二氧化碳）请同学们阅读P119第二段，总结干

4、冰的用途。【小结】（干冰：升华吸热）1.制造舞台效果2.作制冷剂3.人工降雨4.灭火物理性质无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。化学性质1.通常情况下，CO2不能燃烧，也不支持燃烧。2.CO2能使紫色石蕊溶液变红，受热后，又变紫色。CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O3.CO2能使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(检验二氧化碳的原理)应用迁移、巩固提高1.CO2与O2、H2物理性质的比较：CO2O2H2色态无色气体无色气体无色气体密度比空气大比空气略大比空气小溶

5、解性能溶于水不易溶于水难溶于水应用迁移、巩固提高2.下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是（　　）A应用迁移、巩固提高3.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　）B应用迁移、巩固提高4.如何用三种方法将空气和二氧化碳区别开？①用燃着的木条②用紫色石蕊溶液③用澄清的石灰水作业完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件自己要先看得起自己，别人才会看得起你。