化学人教版九年级上册§2～2 氧 气.ppt

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1、§2.2氧气一、O2的物性：1.无色无味的气体;2.密度比空气略大;氧气能否溶解在水中？氧气容易溶解吗？不容易，一定容积的鱼塘中放养的鱼苗是有一定限度的，说明氧气不易溶于水。在室温下，1L水中只能溶解30mL氧气。一、O2的物性：1.无色无味的气体;2.密度比空气略大;3.不易溶于水;-183℃-218℃氧气液氧固氧改变条件（在压强为101KPa时）：氧气　→　液氧→固氧（无色）　（淡蓝色）（淡蓝色）一、O2的物性：1.无色无味的气体;2.密度比空气略大;3.不易溶于水;4.低温下，O2能变成淡蓝色液体和淡蓝色固体。注：工业生

2、产的O2，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。蓝色钢瓶，是黑色固体)二、O2的化性：1.实验：(1)木炭的燃烧（木炭即：碳碳+氧气你尝过吗？，是黑色固体)二、O2的化性：1.实验：(1)木炭的燃烧（木炭即：碳点燃二氧化碳碳+氧气C+O2点燃CO2现象：空气：①发出红光②放热③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。氧气：①发出白光②……③……（硫俗称：，是）(2)硫的燃烧硫磺黄色固体点燃硫+氧气为什么预先在集气瓶中装少量水？吸收生成的SO2，防止有毒气体SO2污染空气。（硫俗称：，是）(2)硫的燃烧硫磺黄色固体点燃二氧化硫硫+氧气S+O2点

3、燃SO2现象：空气：①发出淡蓝色的火焰②放热③生成一种无色有刺激性气味的气体。氧气：①发出蓝紫色火焰②……③……注：该实验①应在通风橱中进行（原因：反应生成的SO2有毒。）②预先在集气瓶中装少量水。（目的：吸收生成的SO2，防止有毒气体SO2污染空气）烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？动脑筋想一想防止燃烧生成的有毒气体SO2污染空气。(3)铁的燃烧点燃铁+氧气放少量水的目的？(3)铁的燃烧点燃四氧化三铁铁+氧气Fe+O2点燃Fe3O4黑色(黑色固体)铁丝、铁块：铁粉：银白色现象：空气

4、：不能燃烧②放热氧气：①剧烈燃烧，火星四射③生成黑色固体。实验2-4把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水，如图2-13)，观察现象。增大铁丝与O2的接触面积引燃铁丝防止火柴燃烧消耗O2。防止溅落的熔化物炸裂瓶底P.34【简答1】：铁丝燃烧的实验中，要预先在集气瓶中铺一层细砂或装少量水的原因：。防止溅落的熔化物炸裂瓶底【简答2】：铁丝燃烧失败的可能原因：①铁丝生锈了或表面有油漆、污物；②收集到

5、的氧气纯度太低；④预热时温度太低，没有达到铁丝的着火点；⑤火柴没有燃尽。③铁丝太粗了；(5)镁的燃烧点燃镁+氧气(4)镁的燃烧点燃氧化镁镁+氧气Mg+O2点燃MgO(白色固体)(银白色固体)现象：空气：②放热氧气：①发出耀眼的白光③生成白色固体。①……②……③……注：镁在军事上可制造照明弹。(5)磷的燃烧P+O2点燃P2O5现象：空气：①发出黄白色的火焰②放热③生成大量白烟。氧气：①发出白光②……③……(白色粉末)(红色固体)(6)石蜡的燃烧石蜡+O2点燃H2O+CO2现象：空气：①发出黄白色的火焰②放热③生成一种能使澄清石灰

6、水变浑浊的气体和大量水雾。氧气：①发出白光②……③……(水)【小结】：(1)描述燃烧现象的步骤：①光或焰的色；②放热；③生成物的色、态、味。且生成物是判断发生化学变化的依据。（一光、二热、三生成）如：磷的燃烧是变化，原因是：。化学生成大量白烟如：C、Fe、Al、Mg…光：固体物质直接燃烧产生的现象。如：S、酒精…焰：气体或固、液体转变成气体再燃烧产生的现象。（沸点高）（沸点低）【小结】：(1)描述燃烧现象的步骤：①光或焰的色；②放热；③生成物的色、态、味。物质与O2发生反应。(2)物质燃烧的实质：(3)区别：燃烧：点燃：是一种

7、现象条件且生成物是判断发生化学变化的依据。C、S、石蜡燃烧有气体生成Fe在空气中不能燃烧了(4)测定空气中O2含量的实验中所用药品只能用，不能用。PC、S、Fe、Mg、石蜡原因Mg要与空气中的N2反应C+O2点燃CO2S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4Mg+O2点燃MgOP+O2点燃P2O5石蜡+O2点燃CO2+水2.O2的化性：——氧化性。O2的化性比较活泼，能支持燃烧（助燃性）【说明】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。可燃物在空气和氧气里燃烧的现象是

8、不同的，它说明了什么?可燃物在空气中燃烧时，助燃的是O2，N2对O2的助燃性存在着干扰。研究物质的性质，必须得到对应的纯净物。C+O2点燃CO2S+O2点燃SO2Fe+O2点燃Fe3O4Mg+O2点燃MgOP+O2点燃P2O5石蜡+O2点燃CO2+水二一二二化合反应三、化合反