化学人教版九年级上册课题2　氧　气.ppt

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1、1、空气的主要成分有哪些？各自的体积含量？准备练习空气成分体积分数氮气（78%）氧气（21%）稀有气体（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他气体和杂质（0.03%）（混合物）2、什么是混合物？什么是纯净物？纯净和物混合物有什么区别？准备练习纯净物：由一种物质组成混合物：由两种或两种以上物质组成课题2氧气学习目标1．了解氧气的主要物理性质。2．掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。3．掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断,掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系。4．知

2、道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。学习重点：木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验探究。学习难点：铁丝在氧气中燃烧实验中的注意事项。资料资料2自主学习：一、氧气的物理性质：(出示一瓶氧气。)讨论交流：①请观察并描述其物理性质。②想一想，氧气有味吗？③氧气溶于水吗？④鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？颜色气味状态密度溶解性【归纳填空】氧气的物理性质无无气体大于空气难溶氧气的验证方法将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。二、氧气的化学性质探究活动（一）：硫的燃烧１用药匙取少量硫,观察颜色状态。２将硫放在燃烧匙里

3、在酒精灯火焰上点燃,伸入集气瓶,观察现象。3把燃着的硫伸入盛有氧气的集气瓶中,观察现象。物质硫现象在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。微弱的淡蓝色火焰硫＋氧气二氧化硫科学观察21将燃着的木炭自上而下伸入到氧气瓶中,观察现象。2燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,有什么现象？探究活动（二）：木炭的燃烧物质木炭现象在空气中点燃在氧气中燃烧文字表达式碳＋氧气二氧化碳发红剧烈燃烧,发出白光，放出热量，生成一种使石灰水变浑浊的气体科学观察探究活动(三)与铁反应1把铁丝盘成螺旋状。2下端系根火柴。3用坩埚钳夹住铁丝，

4、点燃火柴。4待火柴快燃尽时,迅速插入底部有水的氧气瓶里,观察现象。物质铁现象在空气中点燃在氧气中燃烧文字表达式铁＋氧气四氧化三铁发红剧烈燃烧,火星四射，放出热量，生成一种黑色固体科学观察思考：1.铁丝为什么绕成螺旋状？下端系一根火柴起什么作用？2.集气瓶底为什么要先放少量水？3.铁丝在空气中加热不能燃烧,而在氧气里燃烧，为什么？增大接触面积，引燃防止溅落的熔化物炸裂瓶底空气中的含氧量低分析归纳碳+氧气点燃二氧化碳CO2CO2硫+氧气点燃二氧化硫SO2SO2铁+氧气点燃四氧化三铁FeO2Fe3O4磷+氧气点燃五氧化二磷ＰO2Ｐ2O5由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫

5、作化合反应。物质跟氧发生的反应叫作氧化反应。石蜡＋氧气点燃水＋二氧化碳氧化反应：物质和氧发生的反应叫氧化反应。（不是化学基本反应类型之一）1、在氧化反应概念中，氧指氧元素，包括氧气，也包括化合物中的氧元素，不能将概念中的氧改为氧气，会缩小氧化反应的范围。2、有氧气参加的反应一定属于氧化反应。3、氧气在氧化反应提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧化剂。讨论交流：1、氧化反应和化合反应有什么联系和区别？2、下列反应哪些是化合反应，哪些是氧化反应，哪些既是化合反应，又是氧化反应？（1）碳+氧气二氧化碳2）铁+氧气四氧化三铁3）石蜡＋氧气二氧化碳＋水（4）氧化钙＋水→氢氧化钙3、氧化

6、反应一定是化合反应吗？化合反应一定是氧化反应吗？4、在什么情况下氧化反应一定是化合反应，化合反应也一定是氧化反应呢？【小结】有氧气参加反应，生成物只有一种物质。在这种情况下的氧化反应一定是化合反应，在这种情况下的化合反应也一定是氧化反应。二氧气的化学性质氧气是一种化学性质的物质,在可以和很多物质发生化学反应。比较活泼一定条件下课堂达标1下列物质在氧气中燃烧后，生成物是固体的是（）A木炭B蜡烛C硫D铁丝2．我国的＂神州＂号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（　　）Ａ．作燃料　　　Ｂ．用作火箭的助燃剂Ｃ．供给宇航员呼吸Ｄ．保护发动机BD当堂达

7、标3青藏铁路处于海拔高度2828米至5072米之间，高原旅客必须补充的气体是（　　）Ａ．氮气　Ｂ．氢气Ｃ．氧气　Ｄ．二氧化碳4下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）A．碳＋氧气二氧化碳B．酒精＋氧气二氧化碳＋水C．氢气＋氧气水D．一氧化碳＋氧气二氧化碳CB1．下列关于氧气性质的说法中正确的是（）A．氧气的密度比空气大B．在常温下，铁与氧气不发生反应C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体2.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是()A．铁丝B．木炭C．白磷D．硫粉3．