江西版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷C卷.doc

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1、江西版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共45分)1.（6分）读拼音写词语xī shēngzhuó yuèxiāo yānkǎi xuán  _______  _______  _______  _______2.（5分）理解课文，并连线3.（5分）把下列句子改为陈述句，而句子的意思不改变。①老师，您不是很喜欢吃鱼吗？②现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？4.（20分）课文回访。

2、 （1）《怀念母亲》一文的作者是著名文学家_______。作者借助_______和_______中摘抄的句段，描绘了身在异国留学中的“我”对母亲_______的思想感情。第5页共5页（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说《_______》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_______、海边拾贝、_______、观看跳鱼。其中文章的第一自然段通过_______和_______描写，刻画出闰土_______的特点。（3）《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和_______成为知音的传说。其中，“_______，_______”一句是文章的中心句，让我们感受到二人的情投意合，互为知音。（4

3、）《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。其中，嘎羧_______的场景历历在目，我能想象当时嘎羧的内心世界：_______。（5）标点符号是语言文字组成的重要内容，一个小小的符号蕴含作者的情感。请根据下面的语句，判断“省略号”在句子中的作用：①表示话未说完；②表示例举的省略；③表示语意的跳跃；④表明心理活动时断时续。“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”_______“它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”_______侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……_______5.（4分）

4、写出句子的修辞方法。人哪？战争一开始这里就没有人了。_______6.（5分）有人说，上网对青少年有百害而无一利；也有人说，通过网络可以拓宽知识面，学到好多东西。你的观点是怎样的？谈谈自己的观点，说说你持这个观点的理由。二、阅读理解(共1题；共14分)7.（14分）阅读下文，回答问题就在英子刚刚站定的那一______（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水______（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热______（列、烈）的掌

5、声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一______（摇、遥）一晃地走下了讲台。第5页共5页（1）我选择括号内正确的字。那一_______（该、刻）        _______（流、留）了下来热_______（列、烈）          一_______（摇、遥）一晃（2）我会从文中找出近义词或反义词。近义词：慢慢——_______反义词：慌张——_______（3）同学们一共给了英子_______次掌声。第一次掌声是为_______而响起，第二次是为_______而再次响起。（4）学了这篇课文，你想对英子说些什么？三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）爸爸、

6、妈妈在你成长的路上付出了不少爱与心血，请你选择一件你感受最深的事写下来。要求：①写清楚事情的起因、经过、结果。②语句通顺，叙述清楚，表达出自己的真实情感。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、第5页共5页4-5、5-1、6-1、二、阅读理解(共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页