数学人教版五年级下册2、5、3的倍数的特征.ppt

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1、2、5、3的倍数的特征2的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进。座位号是2，4，6，8，…2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×212=6×2…这些数都是2的倍数。你发现2的倍数有什么特征？个位上是0，2,4，6，8的数都是2的倍数。自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。1234567…2468101214…×22的倍数的数下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？339835598801233678808910006555656881奇数有

2、：33，355，123，8089，655，881。偶数有：98，988，0，3678，1000，5656。5的倍数的特征在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。1009998979695949392919089888786858483828180797877767574737271706968676665646362616059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191

3、817161514131211109876543215的倍数有1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=30…个位上是5或0的数,是5的倍数。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？24356790991560751061305212802的倍数：24，90，60，106，130，280。5的倍数：35，90，15，60，75，130，280，既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。做完这道题，你有什么发现？既是2的倍数也是5的

4、倍数：90，60，130，280。个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？数学游戏3的倍数的特征在左表中找出3的倍数，并做上记号。观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。3的倍数的数1234567…×336912151821…把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现?3的倍数的数1234567…×336912151821…1+2=31+5=61+8=92+1=3……12,15,18,21个位上

5、的数不是3的倍数，但各位数的和：3，6，9是3的倍数。3的倍数的数一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3×13=393×23=693+9=126+9=15√√√√√√1、下列数中3的倍数有______________。143545100332876748845，876一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？最小三位数是：120个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。三位数应该是几百几十要求最小三位数三位数应该是一百

6、几十各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数。（2）同时是2和3的倍数。（3）同时是3和5的倍数。（4）同时是2、3、5的倍数。在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。（1）观察9的倍数，它们有什么特征。（2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。（3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。