化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火.ppt

《化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火授课人：龙城天成学校杨婷神舟九号炒菜做饭世博会焰火冶炼钢铁燃烧是一种化学变化，它有哪些特征？（木炭在氧气中燃烧）（硫粉在氧气中燃烧）（铁丝在氧气中燃烧）（红磷在氧气中燃烧）（镁带在空气中的燃烧）发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体剧烈燃烧，火星四射,放热，生成黑色固体，浓厚的白烟，放热耀眼白光，放热，生成白色粉末C+O2CO2点燃S+O2SO2点燃4P+5O22P2O5点燃2Mg+O22MgO点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃发白光，放热，生成使澄清石灰

2、水变浑浊的气体明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体剧烈燃烧，火星四射,放热，生成黑色固体，浓厚的白烟，放热耀眼白光，放热，生成白色粉末根据燃烧的这些特征，试着给燃烧下个定义？根据燃烧的定义思考，燃烧需要什么条件？说课流程实验探究：燃烧的条件面粉【实验一】葡萄糖粉沙子【实验二】【实验三】氧气可燃物温度达到可燃物的着火点三者缺一不可总结归纳：燃烧的条件思考：为何B和C处没有燃烧？实验中包含了几组对照组，说明了燃烧的哪些条件？氧气可燃物温度达到可燃物的着火点总结归纳：燃烧的条件图二图一资料：生成的P2O5是有毒的,而且是大量的烟,短期

3、接触，严重腐蚀眼睛、皮肤和呼吸道，吸入粉尘可能引起肺水肿。思考:如何使A试管的红磷燃烧？如何使烧杯中的白磷燃烧？着火点白磷40℃红磷200℃Ａ　Ｂ氧气热水白磷思考:如何使A试管的红磷燃烧？如何使烧杯中的白磷燃烧？2000年悉尼奥运会火炬传递中最具特色的是:2000年6月27日，澳大利亚海洋生物学家邓肯手持经过特殊化学处理的火炬在澳大利亚东北部海底完成了3分钟的水下火炬接力。你用什么方法可以使蜡烛熄灭并说明灭火原理灭火的原理和方法氧气可燃物温度达到可燃物的着火点清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的;

4、隔绝氧气（或空气）。三者缺一即可讨论:酒精灯使用时如果不小心把酒精撒在桌面上，引起的火灾如何扑灭?燃着的酒精灯如何熄灭?森林火灾中如果火势太大无法扑灭，采取什么措施才能控制过火面积竟可能小？逃生方法请告知:详细地址、起火部位、火源种类、燃烧状况常见的一些消防标志：禁止带火种禁止吸烟禁止燃放鞭炮当心火灾小结燃烧的概念燃烧的条件：灭火的方法:①可燃物；①移开可燃物；②可燃物与氧气接触；②可燃物与氧气隔绝；③温度达到着火点③降温到着火点以下《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄

5、得大败而逃。用燃烧三条件回答：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是________________________________（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是____________。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__________，使火烧得更旺。试一试：提供热量，使木船达到着火点移走可燃物充足的氧气