化学人教版九年级上册7.1燃烧和灭火.1 燃烧和灭火课件.ppt

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1、第七单元燃料及其利用李村镇中马岳伟燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。思考:什么是燃烧呢?燃烧的条件是什么?（一）.燃烧：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。课题1：燃烧和灭火一.燃烧的条件1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?2.在实验中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?4.将石块放在酒精灯上加热,石块能燃烧吗?综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?讨论:（二）.燃烧的条

2、件：1、可燃物2、氧气(或空气)3、达到燃烧所需要的最低温度(着火点)想想议议：下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；隔绝氧气(或空气)2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。清除可燃物二.根据燃烧的条件推论灭火的原理3、使温度降到着火点以下2、隔绝氧气(或空气)1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离蜡烛的燃烧现象为什么不同步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳

3、酸钠和盐酸。观察现象：分析原因：ABCA蜡烛一段时间后熄灭；B蜡烛继续燃烧；C蜡烛很快熄灭。A蜡烛将烧杯里的空气（氧气）燃烧后因缺氧而熄灭；B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭；C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:家庭着火应急措施三、易燃物和易爆物的安全知识1、爆炸爆炸的原理：可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，聚集大量的热常见易燃、易爆物：如天燃气、煤气、氢气、液化石油气、硫磷粉尘:煤粉,面粉2、安全常识：(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃

4、烧就越剧烈(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作课题1：燃烧和灭火小结可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧灭火原理1、可燃物2、氧气3、温度达到着火点1.清除可燃物2.隔绝氧气3.使温度降到着火点以下2.燃烧的条件：1.燃烧的定义：易燃物和易爆物的安全知识一.填空1.燃烧是_________跟________发生的一种____________的剧烈的氧化反应.2.一般情况下,使物质燃烧所需要的________________叫做着火点.3.燃烧的三个条件是_____________、___________、_

5、_______________.4.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________________________、__________________._______________.可燃物空气中O2发光、放热最低温度可燃物氧气温度达到着火点清除可燃物温度降到着火点以下隔绝氧气二.判断(可否举出反例)1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧()2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.()3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.()4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.()三.选择1.海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人

6、员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是()A.设法降低石油的着火点B.设法使火焰隔绝空气C.设法阻止石油喷出D.设法降低油井的温度.A2.已知白磷的着火点是40℃,下列情况能发生燃烧的是()A.白磷置于80℃的水中B.白磷置于10℃的水中并通入氧气C.白磷置于80℃的水中,并通入氧气.D.白磷置于10℃的水中.C再见！