黄庄中心小学教师说课比赛方案.doc

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1、黄庄中心小学教师说课比赛方案（2014年2月15日）一、指导思想:“说课”是教师钻研教材，探讨教法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了加大对教师的培养力度，提高教师的教学基本功和教学水平，学校决定举行教师说课比赛活动，现制定本方案如下。二、参赛人员：语、数、外学科每科2人，思品、科学、音乐、体育、美术、综合实践每学科1人三、比赛内容：按现行教学内容自选一节课四、比赛方式：每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课要求进行15分钟说课。五、比赛时间：2月15日下午六、比赛地点：会议室七、评委：梁宗玲宿云凤马凌燕李

2、芳李维娜李欣王洪贵袁锡侠任维娜李娇张桂梅阚青八、评分标准：(见附表)九、奖励办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。按1分、0.7分、0.5分计入学期量化。十、说课要求:1、用普通话说课，语言清晰，表达准确。2、如需要可以运用多媒体课件呈现说课内容。3、说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。4、说课限时15分钟以内，超时扣分。5、说课结束之后，上交说课稿和说课课件。附表:黄庄中心小学说课比赛评分标准学科：说课内容：说课教师：项目内容得分说教材(20分)1、讲清教材的编写意图、地位和作用2、教学目标全面、明确，符合教材和学生

3、实际，并能说出依据3、教学重点、难点把握准确4、教材处理恰当，符合教学实际说教法学法（20分）1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。2、科学、合理地使用教学手段3、重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述4、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。说教学过程（40分）1、教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。2、正确处理教与学的关系。3、体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。4、教学环节目的明确，简洁、实用5、突出教学重点、突破难点6、课堂结构设计体现“活动进课堂”的要求7、注重反馈、矫

4、正，使学生对教学目标有较高的达成度教师基本功（20分）1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力。2、教态自然大方，仪表端庄3、板书设计合理总分