人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测（I）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共18分)1.（4分）带着问题来读书 （1）_____在木牌的另一面写了几个字，结果给钱的人多极了。（）A.让·彼浩勒    B.双目失明的老人    （2）“_____”这几个字产生了巨大的魅力，调动了行人隐藏的善良之心。（）A.我什么也看不见    B.春天到了，可是……    2.（2分）没有错别字的词语是（）A.安然无样古往今来    

2、B.目不转晴 恍然大悟    C.人迹罕至藕断丝连    3.（4分）为下列句中横线上选择恰当的词语。（1）发现     发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。第5页共5页（2）铺满       洒满阿妈喜欢领着我，在________月光的小路上漫步。（3）运载       搬运阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，________许多新鲜的花瓣。4.（4分）修辞手法我知道。A．反问      B．比喻      C．拟人      D．夸张①那又浓又翠的景色，简直就是一幅

3、青山绿水画。________②桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。________③我呢，我难道没有应该责备的地方吗？________④弹指一挥间，匆匆已十年。________5.（4分）搭配词语。浓厚的________A．花朵美丽的________B．感情勇敢地________C．认真地认真地________D．面对二、阅读理解(共1题；共15分)6.（15分）阅读下文，回答问题跑进家来的松鼠我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里，

4、挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。第5页共5页它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子

5、下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”（1）画出第6自然段中描写松鼠动作的词语，表现了松鼠什么样的特点？（2）思考作者对松鼠的情感是怎样的？（3）文中一共介绍了松鼠的哪些习性？你还知道哪些？第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共18分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、阅读理解(共1题；共15分)6

6、-1、6-2、第5页共5页6-3、第5页共5页