人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习.doc

《人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共17题；共131分)1.（6分）比一比，组词。镜_______     费_______     普_______境_______     废_______     朴_______2.（4分）看拼音写词语。nánguòqíngkuànghuāngliángzhùshì____________________________3.（1分）一字组多词。创

2、：_______4.（4分）我会照样子写词语。例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）_______     _______      _______      _______5.（6分）区别字组词。青_______    奇_______     旁_______清_______     椅_______     傍_______6.（8分）比一比，再组成词语。第10页共10页稻_______测_______途_______诞_______焰_______侧_______涂_______涎_______7.（6分）填空_______的实验      ___

3、____的掌声_______的心情      _______的礼物_______的故事      _______的泪水8.（4分）比一比，再组词。歌_______     庄_______砍_______     桩_______9.（24分）写出带有下列偏旁部首的字，再组成词语。忄 _______ _______   _______ _______   _______ _______月 _______ _______   _______ _______   _______ _______衤 _______ _______   _______ _____

4、__   _______ _______禾 _______ _______   _______ _______   _______ _______10.（15分）补写词语并填空。_______有味   如_______如_______   _______想_______翩   流光______________欢_______合   _______肠_______肚   _______然神_______   心_______得①在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅_______的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。②故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲

5、欢离合常常使我_______。11.（8分）比一比，再组词。槐_______栖_______椋_______棱_______第10页共10页魄_______牺_______惊_______凌_______12.（4分）看拼音写词语。ànshìcāicèpànwàngxiǎnrán____________________________13.（10分）巧做成语游戏。①_______神无主×_______霄云外＝_______湖_______海②_______家争鸣×_______万火急＝_______载难逢③各有_______秋÷以一当_______＝__

6、_____步穿杨14.（5分）按要求写句子。5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。（改为反问句）15.（15分）修改病句。（1）小强今天没来上学，我肯定他大概是病了。（2）他穿了一件大衣，一条红领巾。（3）他热烈地握住我的手说：“欢迎”。16.（2分）对号入座A突然           B果然①昨天天气预报说今天下午有雨，放学时_______下起了大雨。②我正在专心地做作业，_______听到有人在窗外大喊我的名字。17.（9分）按查字典的要求填表。查划线的字部首再查几画字典中的释义应选哪种试探_____________________第10页共10

7、页A寻求，探索；B侦探，暗中考察；C试探；D探望猜测______________A测量；B推测，料想_______栩栩如生______________A依照；B像，相似；C及，比得上；D到，往_______二、阅读题(共1题；共15分)18.（15分）阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟

8、。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他