人教新课标（标准实验版）三年级上册 第16课 找骆驼 同步测试A卷.doc

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1、人教新课标（标准实验版）三年级上册第16课找骆驼同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、画去括号内使用不正确的字(共4题；共21分)1.（6分）将下列句子整理成一段通顺的话，用序号在横线上标明。[方法提示：按照事情发生、发展、结局的顺序来排列。]________它凭着自己的模样和蜜蜂有些相似，就想到蜂窝里去过冬。________“你是谁？”大蜜蜂问道。________冬天到了，苍蝇冻得发抖，又非常饥饿。________谁知道，苍蝇刚一到蜂窝，就被一只大蜜蜂拦住了。_____

2、___“去你的吧！”大蜜蜂说，“看你肮脏的样子，就知道是一只好吃懒做的苍蝇。”________苍蝇胆怯地答道：“我是蜜蜂。”2.（4分）选择合适的词语填在横线上。A．心急如焚   B．不紧不慢①老人________地说：“干吗生气呢。听我说吧。”②商人走失了一只骆驼。他________。C．果然   D．突然③商人照老人的指点一路找去，________找到了走失的骆驼。④七月的天真像娃娃的脸，刚才还好好的，________就下起雨来了。3.（8分）在下面的横线上填上合适的量词。第5页共5页一________骆驼一______

3、__牙齿一________脚印一________铅笔一________老人一________头发一________老师一________教材4.（3分）读句子，按要求写词语。A．从前，有个商人，走失了一只骆驼，心里很着急。B．要不，你怎么会知道得这样详细？①写出近义词。知道——________焦急——________②写出反义词。粗略——________二、多音字组词(共1题；共5分)5.（5分）选词填空。忽然    仍然    果然①商人照着老人的指点，________找到了丢失的骆驼。②姐姐找了很久，________没找

4、到丢失的书。③海面上________刮起了大风。细心    详细④这个故事他讲得很________。⑤做任何事情都要________。三、按课文内容回答问题。(共3题；共15分)6.（5分）课文《找骆驼》中，老人为什么要让商人顺看骆驼的脚印去找？第5页共5页7.（5分）说说划线词的意思，再读出语气①商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”②老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。”8.（5分）按课文《找骆驼》内容回答问题。老人怎么知道骆驼缺一颗牙齿的呢？四、给下面一段对话加上合

5、适的标点(共1题；共3分)9.（3分）根据课文《找骆驼》内容填空。老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为________。老人知道骆驼的左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为________。老人知道骆驼少了一颗牙齿，那是因为________。五、阅读答题(共1题；共14分)10.（14分）阅读短文《找骆驼》，回答问题。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿

6、印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。（1）找出文中的两对反义词。________——________        ________——________（2）通过老人的观察，老人得出了什么结论？（3）通过这个故事你明白了什么道理？第5页共5页参考答案一、画去括号内使用不正确的字(共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、多音字组词(共1题；共5分)5-1、三、按课文内容回答问题。(共3题；共15分)第5页共5页6-1、7

7、-1、8-1、四、给下面一段对话加上合适的标点(共1题；共3分)9-1、五、阅读答题(共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、第5页共5页