人教新课标（标准实验版）三年级上册 第16课 找骆驼 同步测试.doc

《人教新课标（标准实验版）三年级上册 第16课 找骆驼 同步测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教新课标（标准实验版）三年级上册第16课找骆驼同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、画去括号内使用不正确的字(共4题；共17分)1.（6分）填量词。一_______枣一_______秤一_______骆驼一_______树一_______船一_______树叶2.（4分）找找划线粗词语的反义词朋友。①热和光是最常见的两种能量。_______②把石头装上去，直到船下沉到画线的地方为止。_______③你的东西都带齐了吗？_______④这口井很深。__

2、_____3.（4分）在横线上填上合适的量词。一_______老人一_______牙齿一_______骆驼一_______树叶4.（3分）把相关的两部分连起来。称象_______A．阿凡提、老板和穷汉找骆驼_______B．曹操、曹冲和官员们铜板的响声_______C．商人和聪明的老人二、多音字组词(共1题；共6分)5.（6分）读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。_______小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。第4页共4页_______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。_______不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。_______小

3、蚂蚁就向自己的洞里爬去。_______这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。_______经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。三、按课文内容回答问题。(共3题；共15分)6.（5分）说说划线词的意思，再读出语气①商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”②老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。”7.（5分）课文《找骆驼》中，老人为什么要让商人顺看骆驼的脚印去找？8.（5分）按课文《找骆驼》内容回答问题。老人怎么知道骆驼缺一颗牙齿的呢？四、给下面一段对话加上合适的标点(共1题；共4分)9.（

4、4分）写出近义词。跛_______    忿忿_______  究竟_______   详细_______五、阅读答题(共1题；共15分)10.（15分）阅读课文《找骆驼》老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”（1）老人知道骆驼的脚有点跛，是因为？（2）知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米，是因为？（3）知道它缺了一颗牙

5、，是因为？第4页共4页参考答案一、画去括号内使用不正确的字(共4题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、多音字组词(共1题；共6分)5-1、三、按课文内容回答问题。(共3题；共15分)6-1、7-1、第4页共4页8-1、四、给下面一段对话加上合适的标点(共1题；共4分)9-1、五、阅读答题(共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、第4页共4页