竞争,前进的动力.ppt

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1、第1课时执教者:杨魁单位:岔路中心校1、竞争的含义:竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。2、你们知道还有哪些竞争?1、你们曾参加过哪些方面竞争?班级之间的评比;运动场上的比赛;考试成绩同学进行排名等。自然界的激烈竞争经济竞争中国“神舟十号”日本“月亮女神”美国“奋进”号科技竞争军事竞争歼11战斗机辽宁舰航母体育竞争思考:通过前面图片的演示,你有何感受?现代社会是竞争激烈的社会,竞争充满了社会生活的各个领域。小游戏:我们分别选取四位男同学和四位女同学分成两组,在黑板上默写古诗,看哪一组写得又好又快!《春晓》《悯农》《静夜思》三首任选一首(每人只能写一句

2、,其他同学不能提示)2、良性竞争和恶性竞争的区别良性竞争是公平合理的竞争,是社会发展的推动力量。恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争,是社会发展的破坏力量。请说说竞争给我们带来的影响。(要求四人小组合作探究,看哪组归纳的最好)温馨小提示:在个人成长中,正因为有了竞争,……在经济生活中,正因为有了竞争,…………竞争是动力,也是压力3、竞争的作用(1)积极作用:社会群体中的竞争,能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,群体也就能够获得更快的发展进步;①可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心、产生自卑感②竞争的压力可能引起

3、我们心情的过分紧张和焦虑③可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理(2)竞争的消极作用每个同学用一张纸条写上我的竞争对手是谁?老师随机抽出纸条,抽到的同学回答:1、你为什么把他(她)定为竞争对手?2、为了在竞争中赶超对手,你打算怎样做?被视为竞争对手的同学,你将怎样面对来自同学的竞争?4、如何面对竞争的压力,把竞争的压力变成动力呢?(1)面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质;(2)面对竞争的压力,我们必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格;(3)在竞争中要尊重对手。谢谢各位评委和同学!2015年11月

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