语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习.doc

《语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共88分)1.（4分）读拼音写词语xiǎo niúshuǐ guǒxiǎo niǎoshǎo_____________________多_______2.（3分）选择正确的字义，把序号写在横线里。①令人难忘_______A．命令。B．使，使得。C．美好，善。D．时令。②祝福_______A．祝愿，良好愿望。B．姓。③驶过_______A．开动。B．（车马）飞快地跑

2、。3.（8分）给下列字组词。诣_______   仰_______   临_______    骋_______ 脂_______   抑_______   监_______     聘_______ 4.（5分）《大自然的启示》给我们的启示？5.（5分）读课文《只拣儿童多处行》，从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这句话中的“小天使”比喻谁？第6页共6页6.（4分）填一填  弹钢琴，_______，_______ ，畅游文艺小天地；栽花草，_______，_______ ，探索自然小秘密7.

3、（5分）照样子，写句子例：花儿从初夏到深秋经久不衰。从初夏到深秋，花儿经久不衰。①我和同事们在四合院里种下了太阳花。②我在花的海洋里徜徉、沉醉。8.（3分）根据拼音写词语。zhěnduànzhìliáobìngbiàn_____________________9.（2分）多音字组词更gēng_______      gèng_______10.（2分）根据课文内容填空。他一直在想：怎样才能及早_______人体内（nèi）出现的_______呢？11.（5分）用下列词语造句效果12.（3分）给加横线的字注音。_____________________胸腔木棍凑近14.（5分）解释词

4、语研究15.（5分）仔细读课文《听诊器的由来》，说说第一个发明听诊器的人是谁？第6页共6页16.（3分）写出近义词许多_______    痛苦_______    赶紧_______17.（3分）写出反义词许多_______    痛苦_______    好奇_______18.（3分）给加横线的字注音效_______果    分析_______    研_______究19.（3分）按要求填空。“板”字按部首查字法先查_______部，再查_______画。能组成词语_______。20.（2分）成语大比拼。许许_______     痛苦_______21.（2分）你能用本

5、文《听诊器的由来》中的词语填一填吗？他_______极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的_______，另一头凑近自己的耳朵。22.（5分）按要求写句子。用“好奇”写一句话。23.（3分）按课文《听诊器的由来》内容填空。他们一个_______在这头，_______着腰，把耳朵紧_______着跷跷板。二、阅读题(共2题；共8分)24.（5分）理解课文《听诊器的由来》说说你对听诊器的理解。25.（3分）根据课文《听诊器的由来》内容填一填。他改用_______木管，并且把两端做成_______状，_______出了世界上第一个听诊器。第6页共6页参考答案一、基础题(共23

6、题；共88分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、第6页共6页10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、第6页共6页22-1、二、阅读题(共2题；共8分)23-1、24-1、第6页共6页