语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习.doc

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1、语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共93分)1.（6分）慧眼识字。慕   暮   幕_______布羡______________色澡   躁   燥干_______急_______洗_______2.（8分）比一比，再组词。胀_______  沾_______  掠_______  凑_______涨_______  站_______  谅_______  奏_______3.（6分）比一

2、比，再组词苗_______   描_______   会_______绘_______   益_______   盖_______4.（5分）《花的学校》一文中，“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）5.（5分）读课文《梅兰芳》，对于剧中的梅兰芳你有何看法？6.（4分）选择合适的词语搭配。凶猛的_______   马门溪龙第6页共6页迟钝的_______   霸王龙轻灵的_______   鸽子五彩的_______   孔雀7.（5分）仿写句子。①在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。②要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。8.（3分）根据拼音写词语。z

3、hěnduànzhìliáobìngbiàn_____________________9.（2分）多音字组词更gēng_______      gèng_______10.（2分）根据课文内容填空。他一直在想：怎样才能及早_______人体内（nèi）出现的_______呢？11.（5分）用下列词语造句效果12.（3分）给加横线的字注音。_____________________胸腔木棍凑近14.（5分）解释词语研究15.（5分）仔细读课文《听诊器的由来》，说说第一个发明听诊器的人是谁？第6页共6页16.（3分）写出近义词许多_______    痛苦_______    赶

4、紧_______17.（3分）写出反义词许多_______    痛苦_______    好奇_______18.（3分）给加横线的字注音效_______果    分析_______    研_______究19.（3分）按要求填空。“板”字按部首查字法先查_______部，再查_______画。能组成词语_______。20.（2分）成语大比拼。许许_______     痛苦_______21.（2分）你能用本文《听诊器的由来》中的词语填一填吗？他_______极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的_______，另一头凑近自己的耳朵。22.（5分）按要求写

5、句子。用“好奇”写一句话。23.（3分）按课文《听诊器的由来》内容填空。他们一个_______在这头，_______着腰，把耳朵紧_______着跷跷板。二、阅读题(共2题；共8分)24.（5分）理解课文《听诊器的由来》说说你对听诊器的理解。25.（3分）根据课文《听诊器的由来》内容填一填。他改用_______木管，并且把两端做成_______状，_______出了世界上第一个听诊器。第6页共6页参考答案一、基础题(共23题；共93分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第6页共6页8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1

6、、16-1、17-1、18-1、第6页共6页19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题(共2题；共8分)23-1、24-1、第6页共6页