语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习A卷.doc

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1、语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共113分)1.（8分）组词信________   沿________   抬________   际________蛙________   错________   答________   还________2.（7分）“简”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查__

2、______部，再查________画。意思________能组成词语________、________。3.（12分）换偏旁成新字,再分别组词。悔________ ________ ________    棉________ ________ ________   宵________ ________ ________   换________ ________ ________       4.（5分）理解句义我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。5.（5分）我能按照课文叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙    可爱的小红

3、嘴    人鸟相依图    温暖舒适的巢6.（3分）在括号里填上合适的词。________的故事   ________的王二小   ________的敌人7.（19分）按要求完成练习。                     第6页共6页（1）人们都说渔家孩子有着海一般________：心，________；眼，________；笑，________……（按原文填空）（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩

4、写句子）8.（3分）根据拼音写词语。zhěnduànzhìliáobìngbiàn________________________9.（2分）多音字组词更gēng________      gèng________10.（2分）根据课文内容填空。他一直在想：怎样才能及早________人体内（nèi）出现的________呢？11.（5分）用下列词语造句效果12.（3分）给加横线的字注音。________________________胸腔木棍凑近14.（5分）解释词语研究15.（5分）仔细读课文《听诊器的由来》，说说第一个发明听诊

5、器的人是谁？16.（3分）写出近义词许多________    痛苦________    赶紧________第6页共6页17.（3分）写出反义词许多________    痛苦________    好奇________18.（3分）给加横线的字注音效________果    分析________    研________究19.（3分）按要求填空。“板”字按部首查字法先查________部，再查________画。能组成词语________。20.（2分）成语大比拼。许许________     痛苦________21.（2

6、分）你能用本文《听诊器的由来》中的词语填一填吗？他________极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的________，另一头凑近自己的耳朵。22.（5分）按要求写句子。用“好奇”写一句话。23.（3分）按课文《听诊器的由来》内容填空。他们一个________在这头，________着腰，把耳朵紧________着跷跷板。二、阅读题(共2题；共8分)24.（5分）理解课文《听诊器的由来》说说你对听诊器的理解。25.（3分）根据课文《听诊器的由来》内容填一填。他改用________木管，并且把两端做成________状，

7、________出了世界上第一个听诊器。第6页共6页参考答案一、基础题(共23题；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、第6页共6页15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题(共2题；共8分)23-1、24-1、第6页共6页