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时间:2020-02-29
《语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共25题;共128分)1.(8分)按课文内容填空。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中,巨人_______敢于与_______竞跑,最后_______而死,他的_______化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的_______,反映了古代人民_______、征服大自然的_______和_______。2.
2、(8分)用所给的字换个偏旁再组词。弧_______ _______ 阻_______ _______ 热_______ _______ 狂_______ _______3.(3分)词语超市。(下列各组词语中,有一个不是同一类的)①大禹 夸父 女娲 祖父 后羿 _______②火光 火苗 火炉 火焰 火种 _______③北京 朝鲜 东京 伦敦 巴黎 _______4.(4分)一字组多词。猎______________ 焦______________
3、5.(3分)查字典“锹”按部首查字法应查_______部,再查_______画,组词_______6.(3分)按意思写神话典故。①比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。_______②比喻意志坚决,不畏艰难,有锲而不舍的精神。。_______第7页共7页③为了人民的安宁,不惜代价,改造自然的人。_______7.(5分)当世界年纪还小的时候,还有谁在学习?它学会了什么?展开想象写一写。8.(5分)照样子按笔顺写。9.(5分)读下面的句子,选择其中的关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里,我们就要用我们的手,我们的脚,
4、我们的身体,我们的心灵,构筑一道坚固的防线。10.(2分)按字的结构划分。夸 跨 傍 焰 燥 杖 抽 汁上下结构:_______左右结构:_______11.(3分)写出反义词。黑暗—_______ 讨厌—_______ 漫长—_______12.(5分)找一找,组成新字,再组词。余 口 火 秃 光军 页 因 侯 斗_______ _______ _______ _______ _______13.(5分)按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句14.(5分)按要求完成句子。
5、咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。第7页共7页改成把字句15.(14分)阅读下文,回答问题。走啊走啊,她走得有些(困倦 疲倦)了,(突然 偶然)在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她(忽然 突然)灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放
6、到地面上。说也(奇怪 奇特),这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。(1)在括号里选择恰当的词语。有些_______(困倦 疲倦) (突然 偶然)_______在(忽然 突然)_______灵机一动 说也_______(奇怪 奇特)(2)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请你把它改成陈述句。(3)女娲是怎样造人的?16.(5分)解释下列词语①逐走②入日17.(5分)把陈述句换成把字句①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。②战
7、士们消灭了一批入侵的敌人。18.(5分)将下列陈述句改成反问句①这个世界上应该有您最想要的东西。第7页共7页②人的身躯不能从狗洞子里爬出来。19.(5分)修改病句河水倒映在云朵里,显得更白了。20.(5分)扩句①雨点落下来。②鱼儿惊慌。21.(5分)缩句①遍地的野花开得绚丽。②一列旅客列车在轨道上奔驰。22.(5分)读课文《夸父逐日》,说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。23.(5分)将下列句子改为陈述句。①这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?②那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?24.
8、(5分)读课文《夸父逐日》,给文段加标点夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林25.(5分)读课文《夸父逐日》,说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢?第7页共7页参考答案一、基础题(共25题;共128分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第7页共7页8-1、9
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