语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习（II ）卷.doc

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1、语文S版六年级下册第一单元第3课《夸父逐日》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共25题；共138分)1.（2分）写出下列句子的修辞。①于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。________②夸父还没到大泽，就像一座大山颓（tuí）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。________2.（8分）照样子填上表示动作的词语例：（拍）皮球________青虫  ________故事  ______

2、__钢琴  ________音乐________风筝  ________照片  ________谜语  ________地洞3.（4分）我能根据音节写词语。chōngmǎnzhuīgǎnshà shíkǒugānshézào________________________________4.（9分）选出下面词语的近义词。沉思________(沉重深思)   明朗________(晴朗 明亮)争论________(争辩论述)   软弱________(瘦弱 脆弱)分辨________(辨别分析)   奇丽________(奇怪美丽)第8页共8页清晰________(清楚清淡)   表白___

3、_____(表明表现)确实________(的确老实)5.（3分）我是拼音小能手干涸________铁锹________祈祷________6.（2分）小小书法家。（看拼音，写词语）wèihédèng lín________________7.（5分）口语交际。民间故事寄托着人们朴素的愿望，也是人们智慧的结晶。但佳佳却认为民间故事没有什么阅读价值，只是人们的瞎编乱造而已。如果你是佳佳的同学，你会如何反驳他呢？8.（5分）用钢笔描红。蒂      骚     诫        峭9.（5分）将下列陈述句改成反问句①这恰好表明有数不尽的骆驼。②马跑得越快，离楚国就越远了。10.（8分）看拼音，

4、写词语。màoyānyúyuānhóulónggūdu________________________________yíhànshàshíchángmiányuányě________________________________11.（8分）加标点。第8页共8页山的南边________有一大片枝叶茂密________鲜果累累的桃林________那是夸父的手杖变成的________树上味道鲜美的桃子________给追寻光明的人解渴________使他们精神百倍________奋勇前行________12.（6分）选择正确的读音。手杖（zhàngzàng）________  伏（fú

5、fǔ）下________    渭（wèiwíi）河________瀚（hànhān）海________     颓（tuítū）然________   一抛（pāopáo）________13.（5分）按要求完成句子。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。改成把字句14.（5分）按要求完成句子。夸父遗憾地看着西沉的太阳。缩句15.（13分）阅读课文片段，完成下面练习。女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1）用“________

6、”画出概括这段话意思的句子。（2）女娲为什么对自己的作品感到很满意？（3）用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。（4）造句。①安慰：________。②寂寞：________。16.（5分）解释下列词语第8页共8页①逐走②入日17.（5分）把陈述句换成把字句①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。②战士们消灭了一批入侵的敌人。18.（5分）将下列陈述句改成反问句①这个世界上应该有您最想要的东西。②人的身躯不能从狗洞子里爬出来。19.（5分）修改病句河水倒映在云朵里，显得更白了。20.（5分）扩句①雨点落下来。②鱼儿惊慌。21.（5分）缩句①遍地的野花开得绚丽。②一列旅客列车在轨

7、道上奔驰。22.（5分）读课文《夸父逐日》，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。23.（5分）将下列句子改为陈述句。①这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？②那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？第8页共8页24.（5分）读课文《夸父逐日》，给文段加标点夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林25.（5分）读课文《夸父逐日》，说说远古人类为什么要把夸父这样一个