人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组17长城同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共35分)1.（4分）拼一拼，写一写bǎo lěizhì huìqì pòdǎ zhàng____________________________2.（3分）选择恰当的词语填入横线上。保持     坚持     支持    ①无论刮风还是下雨，小明每天都_______锻炼身体。②我们要_______

2、大自然的生态平衡。③你只要做得对，我们就_______你。3.（4分）写出反义词。镇定—_______    陆续—_______    同意—_______   危险—_______.4.（2分）选字填空。及   急①现在上医院已经来不_______了。②爸爸_______的满头大汗。5.（22分）阅读下文，回答问题。是谁害死了食掌莺第5页共5页在太平洋中，有一个叫拉帕戈着的群岛，那里生活着一种靠仙人字的花粉、花（蜜 密）、果实及种子生存的食掌莺。食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节，一些莺鸟为了

3、能吃到花蕊里的花粉，使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上，抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头（拨 拔）到一旁，把尚未开放的花（辫 瓣）拉去，并用喙把柱头折断，花儿就丧失了繁殖能力，花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞，仙人掌就会凋谢，结不了果，长不了种子。但科学家们同时发现，并不是所有的莺鸟都这么急功（近 进）利，些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。莺鸟扯断花的柱头，相当于杀鸡取卵，透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟________不为这种不道德的行为付出代

4、价。________还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。如果第二年岛上大旱，那么莺鸟们就会身陷绝境，断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了，从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己，到上世纪初，那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。有了这个故事，我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”，可是当我们在嘲笑食事鸟的同时，不妨们心自问，“人的智商比食掌莺高多少？”（1）在文中选择正确的字。花_______（蜜 密）    

5、（拨 拔）_______到花_______（辫 瓣）    急功（近 进）_______利（2）在文中的横线上填上合适的关联词语。第5页共5页这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_______不为这种不道德的行为付出代价。_______还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。（3）将下列词语补充完整。迫不及_______     急_______近利     杀鸡取_______身_______绝境   

6、  _______心自问     全军_______设（4）是谁害死了食掌莺？由这则小故事你想到了什么？（5）你想对食掌莺说些什么？第5页共5页参考答案一、基础练习(共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、第5页共5页第5页共5页