人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共32分)1.（8分）辨字组词。洽_______     皑_______    怖_______     瑶_______恰_______     岂_______    布_______     遥_______2.（3分）选词填空。常常     长长①小东_______去帮小红补课。②我家门前有一条_______的小河。③小刚_______因为起晚了上学迟到。3.（3

2、分）选词填空战争   战役   战斗①这里刚进行过一场激烈的_______。②_______给人民带来的是无尽的苦难。③在抗美援朝的每次大的_______中，都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。4.（1分）照样子写句子例：小鱼游来游去。（在水里）小鱼在水里游来游去。桃子从树上掉下来。（又大又红）第4页共4页_______。5.（17分）阅读下文，回答问题我喜欢雾我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一

3、种有趣味的说法。古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地问题无声的雾呢。在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是

4、霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。（1）写出下列词语的反义词朦胧——_______       熟悉——_______恍惚——_______       含蓄——_______（2）按要求摘抄句子①请从文中找出一个比喻句。②从文中找出一个反问句。（3）“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？（4）那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（）第4页共4页A.那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。    B.那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。    C.那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。    （5）画线句子

5、在文中起_______作用。第4页共4页参考答案一、基础练习(共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、第4页共4页