语文人教版五年级上册读课文第一自然段.doc

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1、窗体顶端读课文第一自然段(1)指名读第一自然段。(2)注意这段里面的多音字“空”、“种”。尤其是“播种”的“种”字读“zhǒng”。(前面四个并列的词都是动词加名词,所以这个地方的意思是播撒种子,应该读播“zhǒng”)(3)读这段话你还发现什么问题?比如:哪个词?哪个标点符号?a、“居然”这个词。收获应该是很平常的事,为什么要用居然这个词?花生收获了,他们家人有没有想到呢?(没想到,所以用“居然”。)为什么没想到呢?联系上下文,找找答案。学生回答:(因为是一块荒地,又是第一次种,结果种出来了,真是不容易,所以没想到

2、。不光意外还感到高兴,用一个词形容:喜出望外)b、带着收获之后的惊喜读这段话。c、还发现什么问题。“买种,翻地,播种,浇水,”应该用顿号,在这里怎么用逗号呢?师:根据以往的经验判断,并列的词组间应该用顿号,这用的是逗号为什么?(这几件事之间不是一下子就做成的,每件事之间都隔了一定的时间。其实标点符号的使用,是根据语言表达的需要产生的,如果是语气舒缓,而且是比较长的时间,那就用逗号,如果你们在写作文时有这样的需要,并列间的词组可以用逗号,而不是顿号。)师:这段话寥寥数语就交代了种花生和收花生两件事。板书:(种花生、收花

3、生)