语文人教版五年级上册专家点评.docx

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1、专家点评教师这节课能引导学生整体感知课文内容,读、思、议相结合,发展思维,理清文章脉络,同时尊重学生的阅读习惯。尤其是对学生感兴趣的话题进行讨论,例“你认为父亲把鱼放回湖里的做法对吗?”孩子们争论得热烈,他们各抒己见,畅所欲言,他们都有自己的是非观和判断力,这一环节的设计非常精彩,也是这节课的一大亮点之一。既是实现了学生运用自身积累的语言进行自由表达的目的,也是学生自我认知和教育的升华,使语文的工具性和人文性同时得到了体现,这正是授课者的独具匠心之处。

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