化学人教版九年级下册酸碱盐的性质及应用.ppt

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1、酸、碱、盐的性质及综合应用营口某乡镇新建了一所生产盐酸的工厂，附近的居民们常闻到一股刺激性气味，在镇中学上初三的杜明松认为这是因为。联想到工厂附近有条小河，他猜想有可能河流的水受到了污染。于是取了一瓶河水带到学校和同学、老师一起到化学实验室进行实验。【证明猜想】请你设计实验证明河水受到了工厂排放物的污染。（一）实验操作。（二）实验现象。（三）实验结论：河水受到了污染，呈酸性。【证后反思】同学们想用来处理此酸性废水。并进行了实验。实验结束后，测了溶液的pH=12。证明，你还有什么方法证明呢？（2016·西宁）某化学兴趣小组在研究稀盐酸的化学性质时，做了如图所示的

2、三个实验。（1）A试管中的反应现象是。（2）C试管中反应的化学方程式是。（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】甲同学猜想：有NaCl乙同学猜想：有NaCl、CaCl2丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、HC1你的猜想：有。【交流讨论】你认为同学的猜想一定不正确，理由是。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加。。我的猜想成立【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成

3、分，除要考虑生成物外，还需考虑。下列离子能否在同一溶液中稳定共存？A.H+Na+Cl-CO32-B.NH4+Cl-K+OH-C.Na+SO42-Cu2+Cl-D.Ag+H+NO3-Cl-A.HClNa2CO3B.NH4ClKOHC.Na2SO4KClD.AgNO3HClA.H+Na+Cl-CO32-B.NH4+Cl-K+OH-C.Na+SO42-Cu2+Cl-D.Ag+H+NO3-Cl-A.H+CO32-B.NH4+OH-C.D.Ag+Cl-酸的化学性质酸+指示剂酸+金属盐+氢气酸+金属氧化物盐+水酸+碱盐+水酸+盐新酸+新盐碱的化学性质碱+指示剂碱+非金属金

4、属氧化物盐+水碱+酸盐+水碱+盐新碱+新盐盐的化学性质盐+金属新盐+新金属盐+酸新盐+新酸盐+碱新盐+新碱盐+盐新盐+新盐