化学人教版九年级下册酸碱盐的化学性质及应用复习

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1、2017年赣州市中考化学专题复习酸碱盐的化学性质及应用复习上犹县营前中学林伟★一、中考考点近三年江西中考考点分布及分值2014年2015年2016年难易程度考点一、酸碱指示剂与溶液的酸碱性82分17（2）1分中等考点二、氢氧化钠、氢氧化钙和碱的通性197分1422分38分中等考点三、PH及应用243分217分容易考点四、几种常见的盐217分623分29分69分22分容易考点五、复分解反应2410分20（3）（4）4分中等【设计意图：表格的形式直观的展示出了中考中识图题的重要性】★二、教学目标（一）知识与技能：1、酸碱盐的化学性质2、通过酸碱

2、盐的化学性质能够举例及说出它的用途3、能够熟练写出化学反应方程式4、复分解反应条件（二）情感态度价值观浓厚学生酸碱盐知识的兴趣，学会将理论知识和具体题目相联系，提高解题效率。★三、重点难点（一）重点：酸碱盐的化学性质及应用（二）难点：酸碱盐的化学性质及在解题中的灵活运用。★四、教法与学法（一）教法：采用“五步教学法”(即：导入、典例讲解、学生归纳解题方法、巩固练习、反思与交流的模式。)（二）学法：设置了“四环递进”的学习模式（即：知识迁移、交流归纳、练习巩固、反思提升）(三）多媒体辅助教学【设计意图：“五步教学法”、“四环递进”学习模式能使

3、一节枯燥的复习课变得有条理性，有趣味性。】★五、教学过程（一）视屏播放、摘苹果的游戏及生动的图片【设计意图：创设良好的学习氛围，通过播放视屏导入课题，从上课开始便是引导学生一步一个脚印复习，使通过摘苹果的游戏让学生有兴趣的进行复习，打破传统复习课的枯燥无味】（二）知识回忆归纳总结酸的化学性质和用途与指示剂能使紫色石蕊试剂变红色，无色酚酞不变色检氢离子与较活泼金属Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑制氢气与金属氧化物Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O除锈与碱NaO

4、H+HCl=NaCl+H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+H2O化工生产与盐AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl检氯、钡离子碱的化学性质和用途与指示剂能使紫色石蕊试剂变蓝色，无色酚酞变红色检氢氧根离子非金属氧化物CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除杂质与酸NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O化工生产与盐2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO43NaOH+FeCl3=Fe(OH

5、)3↓+3NaCl制取不溶性碱盐的化学性质化学性质注意举例盐+金属1→新盐+金属21比2活泼,盐要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+CuCu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2盐+酸→新盐+新酸生成物应有水,气体或沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑盐+碱→新盐+新碱反应物可溶,生成物有沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓盐+盐→新盐+新盐反应物可溶,生成物有沉淀CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【设计意图：让学生自己去回忆学过的知识自

6、己举例并写出化学方程式，目的是通过学生自己回忆发现自己不足同时可以培养学生自己归纳总结的能力或者通过给的化学方程式自己去归纳总结同时以教师的语言为主要载体和形式，同时讲究语言的启发性，设置问题，发起联想】(三）巩固练习【学生练习1】中考链接(2016凉州)盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质，或物质的溶液)，盐酸先生必须避开它，否则会被“吃掉”。（1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序(用序号相连)(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应(3)盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生

7、成一种固体时叫“干冰”的气体，其化学方程式为【学生练习2】中考链接（2016年吉林）下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（　）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3【学生练习3】中考链接(2016年福州）将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（）A.HNO3和FeCl3B.NaOH和HClC.BaCl2和Na2SO4D.KOH和CuSO4【每个知识点回忆复习后都有相应习题进行练习通过练习在课堂内加

8、深对酸化学性质的应用，使得课堂具有高效性，同事通过利用希沃5能够让学生很容易理解有关知识提醒学生容易犯错的地方】（四）课堂小结【设计意图：再次让学生自己归纳总结自己这节课所学内容