欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：49306606
大小：2.05 MB
页数：23页
时间：2020-02-03
《语文人教版四年级上册《古诗二首》之《题西林壁》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、潮安区龙湖镇市头小学许健新第5课古诗二首之题西林壁庐山瀑布三叠泉仙人洞石门涧苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵，弟弟苏辙被合成“三苏”。作者简介题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，宋代盛行，是因为当时印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而读之，就可以传播开来。相关知识题壁诗题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁[宋]苏轼横看
2、成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。从正面看，庐山像山岭，从侧面看，庐山像山峰。从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的景色各不相同。课文解读不识庐山真面目，只缘身在此山中。为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。这首诗写出了诗人游览庐山以后，在认识上的一个飞跃。诗人认为要认识庐山真实的山景，必须要正面、侧面、远望、近看、高俯、低仰等全方位视角的观察才行。如果你只看了庐山的一角、一面、一个方向，那你就不能认识庐山的整体形象。认识庐山
3、是这样，那么认识一个事物、一个人难道不也是这样吗？课堂小结课堂小结1、课堂小结2、从不同的角度观察，结果也各不相同。不管看待任何事物，都要全面地了解，不仅看侧面，也要看整体，这样才能得到正确的认识。课堂小结
此文档下载收益归作者所有
