物理八年级下册人教版11.1功课件.ppt

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1、人教版八年级物理下册第十一章功和机械能第一节功怀远县荆涂学校巨年胜想想议议：下列实例中有哪些共同点？物体在绳子拉力作用下升高有了成效给物体施加力的作用，且物体在力的方向上移动了距离想想议议：下列实例中有哪些共同点？没有成效对物体施加了力，但在力的方向上没有移动距离一、力学中的功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。在物理学中如何区别它们的这一差别？它们都做功了吗？有力且又在力的方向上移动了一段距离做功它们都做功了吗？有力无距离，不做功。v光滑的冰面水平方向上移动了距离，但水平方向上

2、没有受力，所以没有做功。提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。有力但没在力的方向上移动一段距离，不做功。力与距离垂直不做功的三种情况:（1）有力没有距离（3）有力有距离，但力的方向垂直距离（2）有距离无力不劳无功、劳而无功功包含的两个必要因素：一：作用在物体上的力；二：在力的方向上移动的距离。注意：必须同时考虑两个因素是否同时兼备，缺一不可!思考讨论：有没有力做功？为什么？3、提着水桶在水平面上匀速前进1、用力推汽车，汽车不动2、冰壶在水平冰面上向前滑行有力没距离有距离没力力垂直距离课堂检测：力对物体做功的是（）

3、B、小孩很吃力挑着东西水平向前走A、在推力作用下火箭腾空飞起C、小车在光滑水平面上作匀速直线运动D、大力士支撑着大轮胎静止不动A课堂检测：力对物体做功的是()B、踢出去的足球，在水平草地上滚动的过程D、大力士抱着大石头站着不动C、背着弟弟在水平路面上上学去A、工人把箱子搬到桌面上A判断：力对物体不做功的是()B一座寺庙正在修整，老方丈发话：”多劳多得“，谁功劳大、贡献大，谁就可以多吃一份斋饭。谁做的功多？规定:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。1焦1牛.米（1J1N.m）功的单位：牛.米（N.m），简称焦(J)W=FS功

4、=力×距离►将两个鸡蛋举高1m，做功约1J。==2.做功的大小计算？例题　起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？解：W=Fs=Gh=8000N×5m=40000J。点拨：起重机匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程。W=Gh例题质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。例题FF摩=800NS=3000m解：雪橇在平直的路面上做匀速直线运动

5、，马的水平拉力F与摩擦力大小相等，即F=F摩=800N雪橇沿水平拉力的方向移动的距离s=3000m所以，马的水平拉力做的功W=Fs=800N╳3000m=2.4╳106J马的水平拉力做的功是2.4╳106J。我的收获再见