物理人教版八年级上册6-3 测量物质的密度 课件.ppt

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1、江川区九溪中学李清八年级物理第六章第3节测量物质的密度提出问题现在我们想知道这块石头的密度，该怎么做呢？菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。一、创设情景小组讨论，小组长记录。温馨提示：测量性实验设计的一般方法（1）根据测量的需要选定相关的物理公式（2）由公式中待测的物理量选定测量的工具（3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理三、测量物质的密度第十六章今天我们就来学习：（一）量筒的使用1．量筒是测量液体体积的仪器；2．观察量筒，思考课本P117[想想做

2、做]中的问题。二、自主学习（自读教材、观察量筒解决问题）3．量筒的读数方法用量筒测液体的积．量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。总结在看量筒的容积时是看液面的中心点俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数偏大。毫升100ml1ml仰视时视线斜向上视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。（1）用量筒可以直接测出液体的体积。（2）对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体

3、方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体的体积。4、量筒测物体体积简介：石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积量筒测固体的体积（一）测量密度的实验原理及实验器材1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：盐水石块三、互动学习1.实验原理：3.实验步骤2.实验器材：石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒.：1．用天平称出石块的质量．2．用量筒测出石块的体积．三、测量固体的密度mVρ=4.实验操作“小石块”MV1V25.实验结果：ρ=mV2-v1５．（1）设计表格（2）将实验数据记在表中，求出石

4、块的密度．)cm(3V量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平．7.注意量筒的读数应该初中物理名师工作室制作蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？？教学拓展方法一、针压法测量固体的密度（不可以沉入水中的物体）(4)读出水和木块的总体积Ｖ２(1）用天平测量木块的质量m（３）木块的密度(3)用针将木块压入水中(2)读出量筒中水的体积Ｖ１mV2-v1ρ=方法二、悬垂法(4）水和悬垂物和木块的体积)Ｖ２(1）用天平测量木块的质量m(３）木块的密度(2)水和悬垂物的体积Ｖ１mV2-v1ρ=(3)用悬垂物将木块悬入水中实验二、测量液体的密度1.实验原理:2

5、.实验器材:天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体mV2-v1ρ=3、测量液体的正确方法（步骤）用天平测杯和液体的总质量m１．1)液体密度ρ=m1-m2v倒到量筒中一部分读出液体的体积Ｖ用天平测量剩余液体和杯的总质量m2．4．（1）设计表格（2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．m1(g))cm(3液体密度的测量教学拓展测量液体密度的其它方法讨论：（方法一）将杯中装一定量某液体，用天平测总质量m２用天平测空杯质量m１．1)液体密度2)测量结果偏大（因为体积偏小）将杯中该液体全部倒到量筒中，读量筒内液体的体积Ｖρ=m2-m1v（其它方法2）用天平测量杯和液体质量m１．（1)液体密度（2)测

6、量结果偏小（因为质量偏小）ρ=m1-m2v读量杯内液体的体积Ｖ将液体全部倒出用天平测量空量杯质量m2．（1）没有量筒，只有天平和水，烧杯及待测液体，请写测量液体密度的实验步骤和结论。（2）有天平但没有砝码，水，烧杯、刻度尺及待测液体，请写实验步骤和结论（3）有天平,水，烧杯、及待测固体，请写实验步骤和结论四、课堂测评（一）小组讨论：测量固体、液体的特殊方法：1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为()。A．实验中，细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受

7、压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数2．实验室有四个量筒，想要一次并且尽量准确量出80mL的水，应该选用()。A．量程50mL，分度值1mLB．量程100mL，分度值1mLC．量程150mL，分度值2mL四、课堂测评3．在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是()。A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量