物理人教版八年级上册《测量物质的密度》课件.ppt

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1、测量物质的密度义务教育教科书物理八年级上册1．一杯清水，一杯盐水，怎样区分?2．任意形状的小石块和烧杯中的盐水，还能否用刻度尺来侧它们的体积呢？复习提问：3．量筒上的标度单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL一、量筒的使用1．量筒是测量液体体积的仪器；2．观察量筒，思考课本P117[想想做做]中的问题。二、测量密度的实验原理及实验器材1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：盐水石块1.实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？这样测量有什么好处？三、测量液体的密度2．实验步骤

2、：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。三、测量液体的密度3.实验记录表格：三、测量液体的密度1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？四、测量固体的密度使用量筒，利用排水法测体积。10020406080mlV110020406080mlV22.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块

3、，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。四、测量固体的密度3.实验记录表格：四、测量固体的密度（石块）1.测量木块的密度讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？方法：用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法）.mlV1ml五、密度测量的拓展V22.在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。溢水法：1.质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则

4、且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。提示作业：给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？要求：（1）简要写出实验步骤；（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。提示